历史是个菜园子，篱笆即使有，但基本形同虚设,任谁都能够进来动锄撒种。    张鸣《历史底稿·思古幽情与历史情境》
历史,
能给我们什么？
一、为何选择这个课题二、历史能给我们什么？三、怎样实现历史教育价值？