扎实教学管理基础  
    整固长期有效发展机制
——我校不停完善教学质量确保体系建立教学管理工作长期有效机制思索与实践 佛山广播电视大学
年佛山广播电视大学教学工作会议材料
主要教学工作回顾与总结
详细用下面“四性”给予概括：    一、日常教学管理工作常规性    二、教学档案建设工作规范性    三、教学服务和沟通工作及时性    四、教学管理工作中重、难点突破性
（一）实施性教学计划制订严密性     对此项工作做到“三三三”，即“三个必须、三个调整、三级查对”。     1、制订实施性教学计划时坚持“三个必须” 。    2、制订实施性教学计划时做到“三个调整” 。    3、制订实施性教学计划时遵照“两两配合、三级查对、一人负责、确保无误”。
一、日常教学管理工作常规性