《剪纸喜花》
【课题】：浙美版四年级上册第16课《剪纸喜花》
【课时】：1课时【教授对象
】：四年级【课型】：设计应用领域
【教材分析
】：鲜艳、热烈的红色是吉祥喜庆美丽的象征，在民间习俗的贺庆寿礼、婚礼中均要用到红色来点缀环境，渲染气氛。如生小孩要在门上挂红布，新娘要穿新衣;年节及喜庆要送红包，凡此种种俗称“红喜事”。新人结婚时要贴上红色的喜花，用于装点各种器物用具和室内陈设，具有生机盎然、吉祥如意、喜气洋洋、红红火火、天长地久之意。
【学情分析
】四年级的学生已经初步了解掌握了剪纸的一些基本技法，
比如对称剪、镂空剪等，并且对
剪纸课拥有较高的兴趣。本课的教授不是单纯的一个剪纸技法课，而是让学生了解喜事风俗，了解喜花的特点、含义
，掌握简单地在双喜字字形上有变化和装佈的喜花纹样。
【教学目标
】：1、知识与技能
：了解剪纸喜花
的含义、文化和历史
，感受中国喜庆节日的气氛，
探究喜花纹样的特点与意义。
2、过程与方法
：通过学习剪纸喜花的技法，用折剪法设计一个有创意的喜花纹样。
3、情感态度与价值观
：培养学生的创新能力和动手操作能力，激发对中国传统文化的学习兴趣。
【教学重点、难 ...