展现教学内容12种方式
世界哪有完美，只有扬长避短
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》
对组织课堂对话有借鉴意义
崔成林（十指成林）邮箱：jksccl@126.com 电话：15288926288
优势：在有限时间内传递最多信息，能够以一个有序思绪来系统地讲解各种材料和想法。局限：使用一个人观点，一个沟通渠道，没有小组参加，会受到讲师个性很大影响。
优势：能够针对学员详细学习需求，提供清楚说明，轻易与其它方法结合起来使用；局限：往往轻易变得太正式，有威胁性，轻易造成尴尬局面，小组可能会变得枯燥并失去兴趣。