怎样提升信息技术校本教研有效性
常州市第五中学 信息组 高燕芬Evengao7738@163.com
www.themegallery.com
一、坚持集体备课
个人备课缺点：耗时长，经常会出知识点不全甚至讲解有误等缺点。集备优势：节约时间，发挥集体智慧，效率较高。做法：普通一课时集中一个时间段，大家一起把知识点梳理一遍，大致结构确定，然后再独自备课。集备情况反馈：开学第一周全校教案检验评选中，我组集体被表彰。评语：既表达集备痕迹，又各有特色，没有完全一样教案。坚持原创：尽管我们也借鉴，但从不全盘剽窃，只借鉴其中某一处很好部分，依据自己上课经验和习惯进行原创性备课。
怎样提升信息技术校本教研有效性
www.themegallery.com
二、不限场地、不限时间、不限人员实时进行校本教研。
  平时教学中经常有许多问题如雨后春笋般冒出来亟待处理，而当大家在要求时间要求地点围坐下来进行教研活动时，又发觉没有详细实质性教学问题进行探讨。  发觉问题，随时研讨，随时处理，形成良好校本教研气氛，能及时处理大量课堂教学中出现问题。
怎样提升信息技术校本教研有效性
www.themegallery ...