走一步，再走一步
——莫顿·亨特
学习目标
精读课文第三部分,把握“我”爬悬崖时心理改变
学习详略得当、以小见大、以事寓理写作方法
培养树立自信、克服困难、取得成功心理素质
重点：
难点：
了解“我”爬悬崖时心理改变。
学习写作方法，培养心理 素质。