在阅读课文或做完一篇阅读了解题之后，养成用大约30个词概括其内容关键点习惯，并思索，假如命题人利用这篇文章来命制读写任务题，可能怎样命题；假如这么命题，我们应怎样用英语来表示。
1. 将阅读与写作结合起来
    用英语讨论社会热点新闻可能是英语课堂一个组成部分, 我们要主动参加, 因为这是一个提升英语表示能力好方法。如前段时间相关佛山小女孩悦悦被撞, 18个路人见死不救新闻引发全国人民关注我们能够对此发表看法。如(1)分析路人不施救原因; (2)假如你途经会怎么办; (3)怎样防止类似事件发生, 然后用英语写出来。
2. 将讨论热点新闻与写作结合起来