《中小学综合实践活动
课程指导纲要》政策关键点
吉林省教育学院  黄春华       .5.31
正确认识《刚要》主要意义     综合实践活动课程“拓展学习经历，是教育走向新时代起点，教育部将考查探究、社会服务、设计制作、职业体验作为必修，极少有国家出台这么政策，是一个主要里程碑”。     ——香港大学原副校长程介明
《指导纲要》明确，综合实践活动应从学生真实生活和发展需要出发，与学科课程并列设置，自小学一年级至高中三年级全方面实施。
“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”这句话，在年写入《基础教育课程改革纲要（试行）》。教育部教材局责任人表示，本世纪初新一轮基础教育课程改革十多年来，综合实践活动课程在培养学生综合素质方面发挥了主要作用，但也存在对课程性质、形态等缺乏准确了解和把握，实施过程中盲目性和随意性较大等问题。