关于科学记数法说课稿
各位评委，各位老师：
　　你们好！
　　今天我说课的内容是《科学记数法》，首先，我对教材进行了一些分析。
　　一、教材分析（说教材）
　　1 、教材的地位和作用：
　　科学记数法是湘教版数学教材七年级上册第一章第五节第二小节的内容。
　　之前，学生学习了有理数的`加、减、乘、除、乘方等内容，本节课进一步学习大数的表示——科学记数法。
　　同时为学习物理、化学等知识的有力工具，并在实际生活中有着广泛的应用。
　　2、教育教学目标
　　根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：
　　①知识目标：理解科学记数法的意义，并学会用科学记数法。
　　②能力目标：通过科学计数法的教学初步培养学生分析问题，解决实际问题的能力。
　　帮助积累数学活动经验，发展数感、空间感，培养学生自主学习的能力。
　　③情感目标：通过对科学计数法的教学，引导学生从现实生活的经历和体验出发，激发学生对数学问题的兴趣，感受科学记数法的作用，培养学生团队精神和爱国热情。
　　3 、教学重点与难点
　　重点：进一步感受大数；用科学记数法表示大数。
　　难点：用科学记数法表示大数 ...