2019
年《大海的歌》教学实录片断之一
(课前，黑板上板书：
12大海的歌
)师：同学们，今天咱们继续学习第
12课《大海的歌》。
(老师手指黑板上的课题
)请大家通读一下全文，找出哪些自然段分别写了在码头、海港、海上看到的景象
?生：(读全文，同桌小声议论
)师：哪位同学起来谈谈自己的意见
?生：我觉得第一自然段写的是作者在码头上看到的景象。第二、三自然段写的是作者在海港里看到的景象。第四、五自然段写的是作者在海上看到的景象。
师：你找对了，说明你读书时进行了认真的思考。下边，咱们一部分一部分地进行学习。
师：刚才这位同学已经说了，第一自然段是写作者在码头上看到的景象。请你读读这段。请大家思考：这段共有几句话
?每句话讲了什么意思
?哪句写得好
?好在哪里
?(老师边说边板书：码头
)〔启发思路，为学生阅读定向，层层深入地读懂一段话。〕
生：这段共有三句话。第一句写得到通知。第二句写向码头走去。第三句写在码头上看到的景象。第三句写得好。
师：请你读读第三句，谈一谈这句为什么写得好。
生：(读第三句
)通过这句，作者把码头的早晨写得跟画一样美。
生：码头的早晨有蓝天、白云、碧绿的海， ...