《游戏制作找不同》说课稿
（一）、教材分析
　　《游戏制作——找不同》一课所涉及的教学内容触发器是我自己调整的知识点。根据20xx年1月新修订的《中小学信息技术课程标准》信息技术课是一门开放性和发展性非常强的学科，任课教师可以根据教学实际和学生情况适当的调整教学内容。本课是对小学信息技术第三册（下）学习powerpoint教学内容的一种有益补充。《游戏制作——找不同》一课根据五年级学生的特点，让学生运用自己所学的知识自己制作一款自己曾经玩过的游戏，不但可以学习新的知识，而且可以加深对电脑游戏的认识，让他们进一步体会电脑在生活中的应用。
　　（二）、教学目标：
　　技能方面：
　　1、 对自选图形、自定义动画深入理解
　　2、 触发器操作的设置方法
　　情感方面：
　　1、 培养学生解决问题的能力
　　2、 加强学生对电脑在生活中运用的认识
　　3、 加深学生对电脑游戏的认识
　　（三）、教学重难点
　　（1）区分触发对象和被触发对象
　　（2）触发器的作用
　　（3）触发器的设置方法
　　（四）、课前准备
　　教师方面：找不同游戏一份、图片素材八张
　　设备方面：微机教室一个
　　二、 ...