6年级音乐学科教学计划
一、教学目标
能听、说、唱、完成教材中的歌曲和表演中的律动训练
,认识 简单的节奏。
2、能听懂、欣赏 14首歌曲。
3、能演唱 7首歌曲。
4、能完成自我评价活动。
5、能简单的了解中西方文化知识,以及乐器的认识
二、教学资源分析
六年级下册是小学阶段的最后一册课本。
歌曲和聆听相对较高层 次,利用教材达到教学目的。
三、学情分析
今年我任教六年级两个班。
我校六年级学生性格比较好动, 个性 外向。 课外知识不够丰富 , 知识面不广 , 表
达能力差
, 不善于表达自己 的思想,两级分化较严重。 本学期将继续以培养学生歌唱能力、缩小 两极分化为重点,扎实提高学生音乐素养。
四、教学方法
1、融会话教学与情景表演之中
2、巧用节奏、歌曲、律动、等来帮助进行音乐教学。
3、注重学生对音乐欣赏的理解和培养,尽可能让学生抽象的感 知音乐,形成一定场景画面。
4、 调动学生学习的积极性, 鼓励学生主动参与到课堂教学中去。
5、丰富学生的课余生活,让音乐教学贯穿学生的生活中。
6、 学习和运用生本教育教学理论和方法, 让学生成
为学习主人。
五、教学评价
针对学生的情 ...