窃读记说课稿范文
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据也就是授课教师在备课的基础上面对同行或教研人员讲述自己的教学设计然后由听者评说达到互相交流共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动提前准备好说课稿对大家很有帮助下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于窃读记说课稿希望能够帮到您
窃读记说课稿
各位评委老师上
(下)午好我今天说课的内容是《窃读记》
(板书)的第一课时下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述
下面我先来说第一个板块：说教材
《窃读记》是九年义务教育人教版新课标小学语文五年级第一组课文的第一篇课文作者林海音这篇课文以“窃读”为线索以我放学后急匆匆地赶到书店到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望本文是人教版小学语文五年级上册第一组的第一篇课文这组课文以“我爱阅读”为主题训练重点是“把握文章主要内容体会作者的思想感情和读书的乐趣学习一些读书的方法”本文在单元中起着以篇带篇的作用
结合单元教学目标和本课特点依据新课标 ...