秋天的雨教学设计
设计：涪陵城七校
彭诗洁课时：第二课时
教学目的：
1、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美。
2、读懂课文内容，感受秋天的美好。
3、积累好词佳句
教学重点：读懂课文内容，感受秋天的美好。
教学难点：读出自己的感受。
教具：多媒体课件
教学过程：
一、导入：
1、同学们知道现在是什么季节吗？看秋天来了（出示
画面）介绍：
秋天的落叶，在风中尽情地舞动着以最优美的舞姿向大
树告别。金色的阳光洒满林间；满山层林尽染；大地五彩斑
斓；秋天是收获的季节，万物成熟，硕果累累；丹桂飘香；
带给人丰收的喜悦。
2、看完后，秋天给你什么感受？（美丽、漂亮）
13、秋天的景色格外迷人，神奇的秋雨给秋景增添了更
多亮丽的色彩，今天这节课，我们一起去欣赏秋天的雨，齐
读课题。
二、整体感知：
1、请同学们打开书，一边默读课文一边思考，每个自
然段围绕哪一句话来写？并用笔把那句话勾画出来。
2、（汇报）老师把这些句子写出来（出示
4句中心句），
我们来做个接读游戏，老师读前半句，你们读后半句。
三、学习第一段：
1、在第一段中，你喜欢哪些词语和句子？（生读）
2、你为什么喜欢这句呢？
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