临聘老师是指在学校内以临时合同工或工作量付费的形式担任教学任务的教师。由于聘用形式的特殊性，临聘老师的教学评估一直存在着一定的问题。本文旨在为临聘老师制定一份年度考核方案，为校方和临聘老师之间的合作提供更好的保障。
年度考核方案的目的在于：
对临聘老师的教学能力进行客观评估，提高其教学水平；
为学校管理层或学科负责人提供依据，以便对临聘老师的续聘、晋升等方面作出决策；
对于临聘老师本人，年度考核也可激励其进一步提升教学水平。
考核内容主要包括以下几个方面：
根据临聘老师所教授的学科，考核内容包括：教学计划完成情况、授课时长、听课情况、教学质量评价等。其中，教学计划完成情况占40%的分值，授课时长占20%的分值，听课情况占25%的分值，教学质量评价占15%的分值。
用于考核临聘老师参与学校各项教育教学工作的情况，包括：学科竞赛指导、学生科技创新活动指导、课题研究等。其中，学科竞赛指导、学生科技创新活动指导、课题研究各占25%的分值。
用于考核临聘老师是否有计划地进行自我教育和职业成长，包括：学科专业知识学习、教育教学方法研究、参加学科交流研讨等。其中，学科专业知识学习占50%的分值，教育 ...