预防校园霸凌手抄报内容
　　校园霸凌的定义
　　霸凌者（一个或一群人）对被霸凌者进行重复的伤害行为。 霸凌者拥有高于被霸凌者的力量，其力量包含社会权力、体力、及过当的管教权。 霸凌的范围从简单的一对一到复杂的团体霸凌，其中必然包括一个或一个以上的霸凌者，以及未必每起霸凌事件皆有的协助者。 霸凌可以发生在任何人际互动的场所中，包括学校、教会、家庭、工作场所、社区等。 霸凌行为可能透过言语、肢体、集体、网络、电话、文字等媒介之行为，使被霸凌者在身体、心理、社会适应中（一项或一项以上）受到伤害。国内的欺凌不叫欺凌而叫做“小孩子不懂事”。于是我们没发现欺凌就在身边。
　　系指一个学生长期重复的被一个或多个学生欺负或骚扰，或是学生被锁定为霸凌对象而成为受凌虐学生，导致其身心受到严重伤害的情形。 具有欺侮行为； 具有故意伤害的意图； 造成生理或心理的伤害； 双方势力（地位）不对等； 其他经学校防制校园霸凌因应小组确认。
　　校园霸凌表现形式
　　霸凌是一种有意图的攻击性行为，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。较常被接受霸凌的定义是挪威学者Dan Olweus的定义：一个学生长 ...