人筝情未了教育心得
上周末，我在家里扫除时，无意间看到了女儿的古筝。
它孤零零地立在那儿，上面落了一层灰尘。琴盖上镶嵌的花和鸟失去了光泽，那斜斜的弦柱像一队被网困住了的大雁，折断了羽翼，落寞地等待着。
这架古筝伴随女儿度过了小学时代，从三年级到五年级的三年里，女儿弹着它，从三级、五级、八级，直到十级，那小小的手掌在不知不觉变大，手指在变长，力度在增加。无数次学完新课回来练习，在亲朋好友面前演奏，在大小联欢会上赢得喝彩，在考级前刻苦操练。女儿曾经为它开心，为它陶醉，也为它烦恼，为它生气。它见证了女儿的汗水和进步，它伴随女儿慢慢成长。
若筝有生命，它会记得这些点点滴滴。它也会记得，从何时起，它被冷落到了某个角落。很久很久没有发出声音。
真的，我很想让女儿在空闲时弹弹筝，
给疲惫的身心放松，陶冶一下性情。这也是我一开始让女儿学古筝的初衷。但是，事与愿违，就像当年的我，把女儿考级当成了目标，为了一纸证书和几个奖杯带着她四处奔波，曲子一首首学会，兴趣，却不知不觉中被抹杀。
考过十级后，是疯狂的小升初大战，女儿很久没摸过筝，没有时间，也没有精力。上了初中之后，天天是写不完的作业，课内课外的，挤走了 ...