教师教学总结锦集5篇
【精选】教师教学总结锦集5篇
总结是把确定阶段内的有关状况分析商量，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我为大家整理的教师教学总结5篇，欢迎阅读与收藏。
教师教学总结 篇1
时光飞逝，转瞬间踏上工作岗位已有一段日子了。在这几个月中我收获了很多。
当我走上讲台的第一天，自以为小学数学教学很简洁，只是阅历缺乏而已，其实不然。在深入教学实际中，才觉察有些学问点自己懂但要使全体学生懂并不是件很简洁的事。作为并非小教专业毕业的小学新教师，与小学生未有过深入接触，因此直觉上把小学生的能力思维放大了，以为他们什么都会，自己感觉十分简洁的题目就觉得学生确定都会，不应当错。而事实往往相反，这点在农村学校尤为明显。
农村学校留守儿童较多，多外来人口，首先就造成生源差的问题，其次，低年级比方我所执教的三年级，学生年龄还小，自制力差，孩子在家缺少父母管教，往往形成自由散漫的状态，另外，农村孩子接触各类人事物的面小，这就造成学生学问面小，追求不高，基础差等问题。
在同事的关怀下，我及早了解了农村 ...