托班健康小脚丫真能干教案
　　活动目标：
　　1、在活动中感知自己小脚的特征和特点，了解自己的小脚丫及其简单的功能，产生初步的探索兴趣。
　　2、体验穿大鞋的乐趣，锻炼身体的协调性。
　　3、初步培养幼儿对活动的兴趣，并能产生愉悦的情绪。
　　活动准备：
　　成人的鞋子（每人一双）、磁带《大鞋和小鞋》、布置一块地毯。
　　活动过程：
　　1、自由坐在地毯上，做脚的游戏。
　　师：今天我们来和小脚丫来做游戏。
　　小脚丫在哪里？有几只？
　　（师生一起脱袜子）
　　2、你的脚上有什么？动一动。（点数脚趾）
　　摸脚背、脚底、脚跟，知道它们的名称及所在部位。
　　3、过身体动作引导幼儿了解脚的作用。
　　师：我们的小脚可以干什么？
　　游戏：小脚丫
　　小脚丫，真能干
　　走一走，走一走
　　转个圈圈跑回来
　　（把“走一走”改为跳、踢等动作进行游戏）