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2007-07-09

健峰学校周老师给我司管理人员上的培训课。

(一)同样问题重复发生
(二)不良率持续偏高
(三)整理、整顿不良
(四)标准书久未修订
(五)潜在浪费多
(六)人员被动,等待命令或工作
(七)提案件数少
(八)发现异常不反应,不处理
(九)会议中充斥推、拖、拉或找理由,找籍口情形。

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  • 管理幹部如何分析與改善問題.ppt


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