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对教育收费问题也曾经产生同感。
现在常说我国教育收费远远低于国外。但国内提供的教育产品质量也是远远低于国外,为何就非要和国外比价格,而不是好好提高质量。
大家要学会学习很重要
不过很陡人很厌学
可能教育方法或环境有问题
有没有谁统计过:这个世界上大老板、经理层、技术人员的平均学历,究竟是低学历的人在为高学历的人打工,还是高学历的人在为低学历的人打工?只有用统计数据才能说明教育的作用。
稀缺的资源、垄断的技术、廉价的劳动力、垄断的权力,哪个更值钱?
造成这种差距有很大人为因素,不光大学,小学,初中,高中,垃圾的东西铺天盖地。有些东西是错误的,还要反复的学来学去,甚至上升到很高的地位。教育体制首先畸形了,教育理念也是病态,办教育者重视的是教育的经济利益,责怪民众有什么用呢?最后只能是学校越来越成为垃圾场。这道理谁都知道,可是政府不重视,又有什么用?
传统的应试型教育体制的惯性不是一天就 能改变的,毕竟高考和研究生考试2 个指挥棒仍在起作用.
俗话说病来如山倒,病去如抽丝,造成如此现状,并非一天两天的事,如果要去除也不是三日五日,得慢慢来!
有没有谁统计过:这个世界上大老板、经理层、技术人员的平均学历,究竟是低学历的人在为高学历的人打工,还是高学历的人在为低学历的人打工?只有用统计数据才能说明教育的作用
这个问题并不重要,要害是:如果这个世界上大老板、经理层的人数远大于打工者,那么谈什么教育就没有什么必要了。人力资本也是希缺的,所以世界上GATES却只有一个。作为更大多数的普通人,能够认识到他们的生存之道的艰辛才是根本,解决的办法,只靠靠教育行吗?理论上行,前提是整个教育体制的良好运行,在今天,教育已经部分的失去了他应有的姿态,成为好多人免费午餐,己身不正,何以正人?一个残缺的教育体制能够教导出多少有人才?靠五讲四美三热爱?靠每完没了的意识形态洗脑?。
是的,我也有同感,中国的教育很多都是应试教育,对我们的日常生活都是没有用的。我的身边的很多同学都觉得大学的东西很没有用处,学也没有用,还不如自己学,往自己感兴趣的学还好。
中国的高等教育收费也是个很大的问题。收费的增长率比经济的增长还快,很多的农村学生因为学费的问题都不能上学。
其实我认为不是应试教育制度本身有问题,而是我们的社会把考试这种原本用来检测自己学习情况的方式过分强调了,本来是好的东西被误用了。
不可想象,如果没有考试,大学里会成什么样子啊?据我的经验,后果不堪设想!
我们不能因为有人用刀子杀了人,就说刀子本身是有缺陷的呀!
问题就在于操刀人,若他是为了救死扶伤,切除病根那就是一把义刀
反之,若是吓砍乱砍,就是邪恶之刀了。
看看诸位朋友的发言,感觉和清涟女士的文中的思想相去甚远,
不禁暗叹我们的教育确实没有令人学会思考。