支持！！对知识应有起码的尊重

800多教师，900多行政人员，一个好和谐的比例啊；一个正教授要跟一个后勤科长比工资，一个“知识改变命运”的好注脚。

呵呵，当一个人的言行得到了他人的注意，我觉得也算是挺有意义的。我发表的言论仅仅基于我的生活经历，也许就是一个极大的偏见。曾经看到过一句话说，如果一个国家的精英都在公务员队伍里，而不是企业家队伍，那么这个国家是有问题的。高校里的行政人员也不能说随便任何一个人都可以干，就算是高校去行政化成功了，那么管理学校的人也一定会是有水平的人。你所说的“身为教授不干教授该干的事”，那么一个院长显然也是教授级别的，当然他也是院里的行政人员行列，这有什么矛盾吗？这有点像外交部的回应“别老是说我们外交部只知道抗议，其实我们也做了很多实质性的工作，只是没有发布出来而已”。看着你后面的这些责难式的反问，我倒是觉得好笑。关于申请课题一事，虽然并不是每年、每个人都可以申请到（引用其他坛友的回复），但是显然一般行政人员相比专门搞科研的老师机会就更少了，我也认为行政人员拿的工资比教师高不合适，错就错在行政人员学历也都挺高的，同样的学历或能力，你搞教学我搞管理，都在为这个学校“奉献”，当然都是有理由为自己谋利益的。站在不同的角度看待问题，也许会更加理性。责难与一味的悲哀是没有意义的。当我们有能力改变这个现实，我们尽量改变，没有能力时，学会包容也是一件好事。相信，总会变好

扯淡

知识分子的悲哀，真是无语。。。

重庆工商很牛啊，现在可是在开“两会”啊。校长也不怕影响，估计上面有人啊！

哎，哪些人啊

支持重庆工商大学的教师们。你们是勇者，是我们的榜样。期待全国的高校教师们联合起来，一起为高校教师争取应有的权利。这也是国家的希望。

很多一般的高校往往都倾向行政，简直不把科研和教学放在眼里（重本院校稍好点）。高度关注！希望引爆目前中国高校的弊病！！！

作为行政人员，从长远来看，你们只不过是服务于教授，而非领导教授，请摆正心态，不要总一副领导者的嘴脸。切记。

顶罢课的教师们，你们是英雄。

知识被践踏了，支持！

首先，我坚决支持你们的行动！但是我有个疑问，您提到：“所谓教职工代表：70%是处长副处长，25%是正教授，5%是其他代表），而且某校级女副书记主持会议时，大约只有30-40名代表举手同意方案的情况下”，这是客观实情吗？70%是处长副处长，总共有101名代表，那意思是说处长副处长有70名左右，而只有30-40名代表举手，那意味着有近半数的处长副处长也不支持这次绩效改革方案了？

路过。

看看。

永远不要得罪教授们，这些人职称都到顶了，如果再工资拿得低，闹起来可是无所顾忌的。

原来是这么回事！昨天经过校门，有很多人，知道有事情。我还纳闷呢，这些人不凶神恶煞、甚至可以说是彬彬有礼，简直就是甘地所提倡的非暴力不合作嘛，原来是学校的老师！

这个必须关注……

尊重知识

一斑窥豹

反对大学考核绩效，教书育人的地方何谈绩效

支持重庆工商大学的教师们。你们是勇者，是我们的榜样。期待全国的高校教师们联合起来，一起为高校教师争取应有的权利。这也是国家的希望。

你摊上事了，你摊上大事了！800行政人员，900教师，1000学生？社会进步总是有要付出代价的，反正现在的大学生也没有几个想学的，学了也白学，就业时不是“拼爹”吗？正好大家都休息一下！教授们也正好找下一家！

实在是无心挑起大学行政化的这个话题。从各位的发言来看，仁者见仁智者见智，都有一定的道理，只是出发的角度和观点不同而已。
但实际上，我认为我心目中的大学应该具备“教学为主导，科研为实用，行政为服务”的特征，但实际上有些颠倒，而变成了“行政为主导，科研为挣钱，教学为辅”了。大学理应成为一所集智慧、思想和人格为主体的授业场所。教学为主，培养具有公民人格的人才；科研为基，提供社会进步发展的动力；行政为辅，为教学、科研和学生提供人性化的服务。中国具备了这样的大学，才能多出人才，才能回答钱学森之问。
纯属个人见解，异同者勿中伤。

不合理的绩效考核方式亟待改革

大学的绩效改革关键是协调教学、科研和服务的关系，财政必须能够拿得出资金支持，否则绩效改革效果可能不佳。

ding

支持，这个必须支持。继续关注