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2007-10-08
<FONT color=#55aa55><STRONG>我的非《千万》方法) <BR>   我一直在想一个问题,如何迅速和优秀的学好英语。从学习起,我就在考虑这个问题 <BR>。看《千万》的时候,我看到作者写了一个例子,一个韩国人天天听日本广播,然后他 <BR>会说日语了。还有一个从来没有学过英语的韩国人在美国,突然也会说了。 <BR>  说句实话,我一直在期待这种突然,直到有一天,我发现我能听懂一部动画片《flig <BR>ht  714》的时候,我沉静下来了。真的有突然吗?一百多天,我没有哪一天不是生活在 <BR>寂寞和焦虑中。我渴望着情感的宣泄,也渴望着理解。但是我旁边没有人,至少说没有 <BR>可以用英语交谈和我的人。比这个更痛苦的是,我竟然失恋。可能这是一种契机,我开 <BR>始学习如何去表达感情用英语。如何去重新诠释自己的心情。我开始疯狂沉浸在英语感 <BR>情世界里面,我把每学到的一个新的单词都变成感情的句子。‘Don't look me use yo <BR>ur sympathetic eyes. I will be stronger .Your eyes make me feel guilty. I di <BR>dn't  want to do anything to hurt you, Please trust me.You know , maybe I am <BR> a poor man. ’这是我学sympathetic 这个单词。自己对自己说的句子。所以,我感情 <BR>挣扎的同时也让我记忆深刻。 <BR>  什么是语言?我一直不懂,甚至很多时候我在说着英语的时候,我突然问我自己,我 <BR>要表达什么?翻译我的中文思想还是用另一种思想去交流。我经常告诉自己,我会学好 <BR>的,至少这样让我感觉可以少想她一点。scorpion.sin。所以我几乎麻木的读着一些句 <BR>子,突然我发现一个很重要的事情,是我听到一句歌词“You take my heart away.”因 <BR>为我习惯在感情上面的表达是“I cann't forget you. ”或者其它人还有其它表达。这 <BR>是性格的问题或者是习惯。不是吗?每个人说着用那些汉字组成不同的句子,但是表达 <BR>同样的意思。可是中国的教育制度可能更多会告诉我们,表达爱情用英语就是“I love <BR> you .”见面问好就是"How do you do?"然后我们象机器一样表达着。真是笑话,至少 <BR>我还明白“I hate you.”可能在感情上面更强烈。好别扯开了。我还是回到如何说话上 <BR>来。所有语言不就是表达我们的思想吗?我们何必要强求自己一定要“I love you.”才 <BR>能表达爱呢?为什么不来点其他的呢?如果一定要用书本来表达,我想我带一些纸条上 <BR>面写上各种句子。然后给老外看就是了。“语言是情感的行为”,可能我现在这么说这 <BR>句话,过会我可能会说“用语言来表达情感。”不一样吗?我知道前面表达,后面不知 <BR>道就说我不会说话吗?老外不也一样?我开始忘却一定要用中文去意识一下我想表达的 <BR>习惯了。因为我开始随心所欲的去说了,听到一句就加入我的英语体系中。只是重复我 <BR>所需要的部分,甚至我连我说的句子里面的单词并不认识。但是我知道我的情感。orig <BR>inal expression. (干才说到这里的时候,我脑袋里面冒出的英文。还有,我并不认识 <BR>original .)所以,我想说,想学好英语,那么你需要去建立思想。老外的思想。他们 <BR>习惯什么,喜欢什么,交往习惯等等。只有这样,你才能等同的去描叙相同的事物。只 <BR>有建立这种相同,别人才能理解你。就象一个古生物专家用专业术语和我们谈古生物一 <BR>样,中文我们也不明白。 <BR>  《千万》也在努力阐述这个观点,如果你仔细的话,你会发现第一二三个阶段目标 <BR>就是为了建立英语体系,第四阶段就是为了建立相等同的理解习惯。 <BR>  好了,如何建立你的英语体系?语言特点就是听和说。你必须先过这一关。其实我 <BR>们小时侯就是泛听泛用的。为什么现在不能呢?因为我们太有目的性了。老觉得只有记 <BR>下一个单词,我的英语就多一个单词。确实没有错,所以很多人老是问“梳子”的单词 <BR>是什么?我不知道,然后他们窃喜,你英语不行。连这个单词都不知道。那我问大家一 <BR>个问题,你知道歌手的‘手’是什么意思?我相信一大半人不能准确的说出来,然后我 <BR>在这里大笑。哈哈,你们连中文都不懂。但是你们这些连中文都不懂的人却使用“歌手 <BR>”这个词组特别好,甚至可以不用歌手来表达歌手的意思。中文的不确定性为什么英语 <BR>要确定呢?英语不是数学题目,所以我们可以学会哪怕三个单词去张开你的嘴巴大声表 <BR>达。然后听到别人的话,直接帮过来用。听到什么说什么。不要管你嘴巴说的是什么。 <BR>多听,多说。我相信你一定能表达和听好的。这就是英语。****ing English. <BR>  好了,接下来就是如何听和说的问题了。首先,不要翻译。什么叫不要翻译。I can' <BR>t insist to miss you. 这句话是什么意思?千万不要告诉我“我不能控制自己去想你 <BR>。(我忍不住想你!)”那么你就不要继续学了。我只能告诉你,放弃吧。这样下去, <BR>你学英语就是痛苦。我告诉你正确意思就是“I can't insist to miss you.”当你说这 <BR>句话的时候,有留念这个人的感觉。再问你,这句话有几个单词,时态是什么?答出来 <BR>的请不要看我写的东西。因为我说的时候,感觉就是说了,感觉有点痛苦。几个单词我 <BR>如果不数也不知道,可能是一个单词吧。什么时态,我只知道是我现在对我喜欢的MM <BR>说的。这就是不翻译。为了这个不翻译,你需要先翻译。用句子学习,而不是单词。看 <BR>到一个句子,大可不必害怕去看中文,眼睛扫一下吧,明白它说了什么。然后沉浸进去 <BR>,用你的感情说出来。把感觉记住,把语音记住。你会发现一段时间的听和读练习之后 <BR>。句子记得非常快。还是这句I can't insist to miss you.如果你以前经过很多练习之 <BR>后,那么我相信,你只要稍微注意一下insist就可以了。虽然背的句子,但是还是记住 <BR>了单词。但是更多你可以用它去说。而不是当别人只有用中文问你“坚持”用英语怎么 <BR>说,你才能自信的表达。你学到,大胆去向你喜欢的人表达。 <BR> 听的问题,我相信很多英语学习者有这个问题,为什么自己老听不懂。那我来个简单 <BR>的游戏吧。请问 14 + 38等于多少?(请停住,算出结果来。因为我需要这个 <BR>来继续讨论问题,不要觉得可笑。如果你觉得可笑的话,那么你关闭你的浏览器。因为 <BR>我帮不了你。) <BR>   <BR>   <BR>   <BR>   <BR>   <BR>(分开一下就是怕有速读习惯的人。:) )好了,我想你算出结果来了。那么我再问 <BR>你 14 + 38等于多少?我想你连这句话都没看完就知道结果了。为什么?因为 <BR>你已经经历过一次了。那么听何尝不是这样呢?虽然都是认识的单词,你需要去习惯一 <BR>下它的新组合。所以听不懂只有一个原因,你听的太少了。还有一个,多听各种英语声 <BR>音。一个小孩不是6岁才能表达很多东西吗?6年,而且大脑记忆力比你强至少8倍以 <BR>上。不说别人,李阳不是在广州一个英语教学节目里面三年,他的英语我想没什么可以 <BR>自夸的了。所以记得10个单词也罢,100个单词也罢还是1000或者10000 <BR>。你需要不断去重复听他们。直到你了解他们大部分组合后,你会发现无论他们怎么出 <BR>现,你都能听懂。 <BR>  接下来是说的问题了,我记得有篇文章说道“伦敦附近的农民只懂一千多单词。” <BR>我想看我这篇文章的人很多不止这个数了吧?为什么不能自由表达?你首先得问你自己 <BR>了。为什么,因为你在翻译。“I feel self-contemptuous.”别介意,我故意找的一个 <BR>并不常用的单词。是‘我感觉自卑’的意思。目的是吓吓你。好了,比如你想表达“我 <BR>感觉自卑。”的时候,拥有一千多单词的你会怎么表达?你表达不了,总感觉自己词汇 <BR>量太少了。这个单词是超出20000万单词之外的,就想中文中“长跪”这个词一样 <BR>。中文中“长跪”表示坐的意思。但是你说话的时候并不会去用它来表示坐。为什么? <BR>因为你有坐这个词。过度到英语中的时候,你常常会想说“自卑”等。因为你用中文在 <BR>了解你想说的。为什么不来一句"I am not a good man?"来表示我自卑呢?为什么一定 <BR>要用中文来启发之后才能说英语呢?了解多少表达多少就是了。现在我告诉你梳子的单 <BR>词是什么的时候了。是"stuff"或"thing"。那么‘太阳黑子’用英语怎么说呢?也是"s <BR>tuff"或"thing"。直到你听到别人说这个单词的时候,你再用comb来表示梳子。sunspo <BR>t表示太阳黑子。就这么简单。而不是你想说“给我梳子”的时候“give me ??(脑袋在 <BR>想,怎么说梳子呀?)”就是“give me that!”用你的手去说吧。它懂得所有英语物品 <BR>的名称。再顺便学会两句话“By the way,Could you tell me what is that?” <BR>  好了,最后总结一下,我说了什么: <BR>1、不要翻译,因为翻译的不是英语。 <BR>2、听到什么记什么,而且要多听,并且多听句子。 <BR>3、用英语去说,懂多少,说多少。 <BR>4、要有兴趣,和发现自己的规律。 <BR><BR></STRONG></FONT>
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2007-10-8 11:19:00
很有道理.
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2007-10-8 11:22:00
不错  值得借鉴!
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2007-10-8 12:47:00
这叫情景教学,必须把学习内容放在真实的生活环境和恰当的语言环境中才会激发学者的思考和消化吸收.
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2007-10-13 13:05:00
有些相同的体会,用感情去学英语,不为专门学习而学习,学会用这种语言来表达自己想要表达的东西,就会有进步。
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2007-10-15 22:07:00

you dian yishia

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