西北望月 发表于 2013-6-12 17:14
你说了这么多，全是没有数据支撑的观点
到底谁在走极端呢？
硕士生适合搞营销，麻烦给点证据出来哦

西北望月 发表于 2013-6-11 20:20
呵呵，你说的没错。不要说二本学校了，很多一本学校的学生上课都不怎么听的，他们都是期末时突击背背，求 ...

lyx396529 发表于 2013-6-12 15:53
没科研不能给学生讲深入的问题，教学是手段问题和技能问题，科研是基础，自己吃不透理论，不会应用怎么教学 ...

zydfl 发表于 2013-6-12 18:15
“吃透”理论与创新（科研）理论是一回事么？打搅了。

zydfl 发表于 2013-6-12 18:15
“吃透”理论与创新（或科研）理论是一回事么？能”吃透“理论却不善创新（或科研）理论——这样的老师 ...

lyx396529 发表于 2013-6-12 18:53
有道理，但是科研花时间会影响教学

西北望月 发表于 2013-6-11 20:20
呵呵，你说的没错。不要说二本学校了，很多一本学校的学生上课都不怎么听的，他们都是期末时突击背背，求 ...

czshhh 发表于 2013-6-12 18:35
给你举个我们学校的例子吧：有个博士毕业的时候发表了10篇SCI，来了就被评为教授了，但可惜讲的课实在不敢恭 ...

jssunyz 发表于 2013-6-12 15:02
认同你的观点！

zydfl 发表于 2013-6-12 09:07
从理论上讲，“当然是教学和科研都要好的老师”，但由于条件与能力的约束，二者之间在一定层次上不能高度 ...

research 发表于 2013-6-13 12:17
你大错特错！
就是二本的学生本对精通高微高宏的老师有很强的需求，
他们希望通过高宏高微的学习考研 ...

mhymark 发表于 2013-6-12 00:29
有些人老说在中国，教学和科研不矛盾，好的科研能带动教学，我要说的是这些人太理想化了，要么就是闭眼说瞎 ...