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2008-01-04
发贴心情
[原创]教师住房制度

  如下是本人今晚所感想,仓促写成,其中存在很多错误之处,希望各位仁兄批评指正。

    改革开放二十多年以来,国以教育为本,尽管其中存在许多不足,但整体上说,教育已经走向一个新台阶,现今国家走市场经济,但是教育经费还存在严重不足。今天就关于教师住房制度谈下个人意见。

   首先谈下,为什么要解决教师住房问题,这是一个社会持续发展的关键因素,这关切到教育稳定向前发展,由于教师是低收入阶层,而其工作性质在社会上是极其重要的。有人说可以加薪啊,但是单向加薪是解决不了这住房问题,所以说政府干涉市场在这里是肯定的。这向我们反馈了一个信息,也就是公共产品的供给关系背后需要一个良好的环境。我们要明确,教师行业不能以创收来下定义,至少现在不行,将来会随着国民素质提高而改变这一定义。现在提这一福利问题就是在于解决教师住房难问题,留住教育人才,稳定教育者的心。其形式就是安居乐业。

  下面就是谈这一工程需要多少资金,由谁出,怎么运作等问题,根据我国现在比出的公开人口数字计算,我国有13亿人口,教师与学生的比例关系为1:32,合算约为4000万在岗教师,以教师个人为单位,每单位70平方米计算,现在市场造价3500元/平方米计算,那一个教师单位需要3500X70=245000(元),约为25万一个教师住房单位需要的成本。加上其中征收土地,和其运转的交易成本,包括一些不合理因素和突发性因素保守为原来预算的150%,则是4000X25X(1+150%)=25万亿,这钱落实到中央到地方的专款之后,由国家按照一定比例支出,原则是政府出资七成,教师本人出资三成,但是其过程先由国家全部垫付先,等其教师获得资格入住资格进住后按照其工资收入比例进行相关恰当的比例分期免利息支付。由于一下子不可能供应满足所有需要者,采取一定的约束条件来分期实现住房需要问题,比如说教师的工龄五年以上者可以申请入住,满二十年工龄的教师,其房产权归其个人所有,但其中三成必须足额支付后才能拥有自主权,并且是不损害集体利益为前提。

   谈下资本来源和运作,我们之前说了国家财政支出这一款,但是其中不得挪用,截留,虚报等违法行为,资本运作由多方代表和公众媒体及政府相关法律机构人员组成监督小组,对其进行二十四小时全天监控,若有违法行为,对其犯罪分子严惩不怠,并公报于社会,再除去其在今后的公务员住房资格,后果严重者还追究其刑事责任。

  谈下教师方,其中说了其需另支付相对的三成成本,相信许多教师是可以接受这一比例。若由于不当理由中途弃教者,政府有权回收其住房权。

  房子怎么建呢?一般以地方的教师村为地方单位,秉着就近原则,但不是唯一衡量标准,特殊情况特殊处理。比如说两夫妻都是教师,并且他们达到了申请要求,可以把其每人70平房米二合一,出来一个140平方米的单位宿舍,这可以为其夫妻要求作出适当的建设调整,当然前提就是地区全体教师都有住房单位这可以采取这个。(这里的住房单位包括没有建设的或正在建设的未来一部分)

  谁来建呢?我们很害怕豆腐渣工程,所以其过程必须要公开投标,并且在其责任书上签订相关责任,保证工程质量并形成终生责任制。其中由于年迁,物价会有所变动,预算支出可以合理增加,而这一额外负担全部由政府承担。其中土地征收要妥善处理,应付相关足额补偿,不可强制性征收,切不可演变为不正当征收,要把其工程性质适当地向民众作解释,希望获得民众的理解和支持。

   由于整体工程很巨大,需要一定时间,如此举成功,之后可以借鉴这一住房制度覆盖到全部公务员身上,直接到天下所有公民,这样一来,百年大计,教育为本才得充分体现。

    写了以上几个方面,希望能日后加以整理,把其关系理顺,再向相关政府作请示,先公开社会,让大家参与讨论,半年时间大家积极讨论,把其过程细化,做到合情合理,达到可行性。谢谢各位参与。

结果出来了,笑话一个

补充:

教师若以1500元月收入计算,则一年收入为1500X12=18000元,250000÷18000=13。888889

也就是说不吃不喝要工作到14年左右才可以有钱买房子,但是物价会随时随地变动,14年之后物价会如何呢?随着物价的涨幅类推,应该房价上涨在14年之后是原来的7倍,那就是14X7=98年,若是夫妻为双职工,也就是14的一半,也要7年,若等下去,要7X3=21年,那21年之后就不用为孩子读书烦恼了,因为居住就够你忙的了。

人还要吃喝住行,其间必然需要更多的时间去积累资金,这就必须在以上年限中继续拉长,这意味着什么呢?大家很明白。

有些教师月收入才1500的七成多,这是许多落后地区的工资待遇,而上报的是1500以上,弄虚作假成分存在。那以上年限再乘以2,你说教育留得住人才吗?

[此贴子已经被作者于2008-1-5 2:02:25编辑过]

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2008-1-4 21:35:00
师兄说话很在理
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2008-1-4 22:20:00
老兄,25万亿啊,简直是不想说话了。
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2008-1-4 22:48:00

有人说教师福利待遇好,那福利待遇来源于什么呢?其实就是教育乱收费,这些是无奈之举,就算乱收都解决不了其缺口,国家投入了多少,大家都可以看到的,老师不能去抢啊,现在为了不给政府添乱就进行教育一刀切,并且教育经费按学生人口支付,但是其中过程很繁琐,又不能使用到改善教师生活质量上,自然而然地把老师生生饿死,逼得教师丢开书包,勇闯商海,实践市场,动情于副业生产,这些已经是很明显的了。一些平民百姓开始抱怨教师把手伸到了他们的腰包里,于是神圣光环黯然失色。

为什么之前社会不会如此论调呢?医疗改革也很相似,这些难题政府不能回避,就如之前我发的牢骚《新劳动合同法的立法过程,我们参与了吗?》一样,国家发言人说这些不适合于事业单位,这也表示拖欠教师工资是一种默许的做法。

比如说教师工资不许拖欠两个月,结果我这里搞成了常规拖欠1月零29天,(差1天满两个月)这些真的感动于地方领导的英明和才智。

这些不会成为被删除的对象吧,如果删除的话,我不上这论坛了,我只是实话实说。

[此贴子已经被作者于2008-1-4 22:57:14编辑过]

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2008-1-4 22:53:00
斑主,今晚我的心情很差,很差真的,可能是算出了25万亿这个数字,简单叫国家印都要印一段时间,更不用说是挣取而来了。
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2008-1-4 23:02:00
教育之所以不敢于市场化,就是因为其经费不足,如果谁能解决经费问题,我相信其教育改革才是真正成功的一天,个人看法。
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