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最近在学习多层线性模型分析方法，看的是张雷的《多层线性模型应用》第二版一书。对书中研究实例的“测试时间编码”不太理解。比如，书中第五章“发展模型的应用”（第91页）中，儿童语言发展实验中儿童一共进行了四次测试，作者将第一次到第四次测试的时间点编码为－3、－2、－1和0，认为这样编码，方程的截距就是儿童最后一次测试结果的平均数。（哪位大侠能告知为什么？）而在本书第六章“三层线性模型的应用”（第111页）中，对儿童语文成绩的测试一共进行了六次，作者将测试时间依次编码为－2.5、－1.5、0.5、1.5、2.5，为学生的实际学习年限减3.5。请问这一处理的原因是什么？