理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为随机经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律。

二.计量经济学的起源和发展

　　据说在经济学中，应用数学方法的历史可追溯到三百多年前的英国古典政治经济学的创始人威廉·配第的《政治算术》的问世（1676年）。

　　 “计量经济学”一词，是挪威经济学家弗里希（R. Frisch）在1926年仿照“生物计量学”一词提出的。随后1930年成立了国际计量经济学学会，在1933年创办了《计量经济学》杂志。

　　人们应如何理解“计量经济学”的含义？弗里希在《计量经济学》的创刊词中说到：“用数学方法探讨经济学可以从好几个方面着手，但任何一方面都不能与计量经济学混为一谈。计量经济学与经济统计学决非一码事；它也不同于我们所说的一般经济理论，尽管经济理论大部分都具有一定的数量特征；计量经济学也不应视为数学应用于经济学的同义语。经验表明，统计学、经济理论和数学这三者对于真正了解现代经济生活中的数量关系来说，都是必要的，但各自并非是充分条件。而三者结合起来，就有力量，这种结合便构成了计量经济学。”

　　后来美国著名计量经济学家克莱因也认为：计量经济学是数学、统计技术和经济分析的综合。也可以说，计量经济学不仅是指对经济现象加以测量，而且表明是根据一定的经济理论进行计量的意思。

　　计量经济学从诞生之日起，就显示了极强的生命力，经过20世纪40、50年代的大发展和60年代的大扩张，以及70年代以来现代计量经济学理论方法的研究与应用，它已经在经济学科中占据极重要的地位。正如著名计量经济学家、诺贝尔经济学奖获得者克莱因所评价的，“计量经济学已经在经济学科中居于最重要的地位”，“在大多数大学和学院中，计量经济学的讲授已经成为经济学课程表中最有权威的一部分”。著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者萨谬尔森甚至说，“第二次世界大战后的经济学是计量经济学的时代”。

　　计量经济学是经济学的一个分支学科，是以揭示经济活动中客观存在的数量关系为内容的分支学科。第一届诺贝尔经济学奖获得者、计量经济学的创始人、挪威经济学家弗里希将它定义为经济理论、经济统计学和数学三者的结合。

　　在中国，20世纪70年代末80年代初以来，计量经济学得到了迅速的传播与广泛的应用。目前，它对于经济、管理学科的学生以及经济管理工作者的重要性，已经不言而喻。

三．计量经济学的应用和意义

　　计量经济学是专门研究经济范畴的数量特征、数量关系和数量变动规律的经济学，同时，计量经济学又是一门研究经济问题的方法论和方法学科。计量经济学通过把经济理论具体化、数量化，使人们能够更深刻地理解和掌握经济规律，更好地按客观规律办事；通过经济数学模型和方法的研制和开发，获得经济发展的数量表现、数量关系和数量变化的信息，为制定宏观经济政策与国家经济发展计划提供了可靠的依据，也为微观经济主体经营管理的现代化提供了有力的支持。由于计量经济学要用数学方法把经济理论表述为方程体系，再用数理统计方法进行估算，所以又常常被说成是经济学、数学和统计学的结合。　　

       尽管人们对计量经济学到底是一门学科、是一种学派还是一个分支仍然存在着巨大的争议，但是，这丝毫不影响计量经济学在经济学中的重要地位和重要作用，也并不妨碍计量经济学家同样受到人们的尊敬。

　　（一）计量经济学的应用

　　计量经济学的基础是一整套建立在数理统计理论上的计量方法，属于计量经济学的“硬件”，计量经济学的主要用途或目的主要有两个方面：

　　理论检验。这是计量经济学用途最为主要的和可靠的方面。这也是计量经济学本身的一个主要内容。

　　预测应用。从理论研究和方法的最终目的看，预测（包括政策评价）当然是计量经济学最终任务，必须注意学习和了解，但其预测的可靠性或有效性是我们应十分注意的。

　　经过几十年的迅猛发展，几代大师们的开创性研究，计量经济学早已不再是数理统计在经济学领域的简单应用。计量经济学针对它所研究对象的独特性，不断开创出新的理论和方法，如广义矩估计、协整分析、高频数据处理等，不仅拓展和丰富了统计学的研究范式和领域，也带给人们对于身处其中的经济社会的全新认识。如今，计量经济学与微观经济学、宏观经济学一起构成了现代经济学的三大核心。此外，计量经济学对社会学、政治学乃至历史等人文科学的研究也产生了深远的影响，这些学科的研究也越来越多地借鉴和使用计量经济学的分析工具。

　　（二）计量经济学的重要性　　

         人所共知，首届（1969年）诺贝尔经济学奖就授予了有“计量经济学奠基人”之称的挪威经济学家拉格纳·弗里希和有“计量经济模式建造者之父”的荷兰经济学家简·丁伯根。随后，又有多位与计量经济学有关的经济学家获得了诺贝尔经济学奖。特别是，在最近4年内，诺贝尔经济学奖两次授予计量经济学的分支学科，上一次是赫克曼（JamesJ．Heckman）和麦克法登（DanielL．MacFaddan）因为对横截面数据的分析方法作出了杰出贡献而获得2000年度诺贝尔经济学奖。这都说明计量经济学“技术层面”的研究工作越来越得到广泛的认可和高度的重视，经济科学日益朝着用数学表达经济内容和统计定量的方向发展。同时，这也在一定程度上意味着，诺贝尔经济学奖正变得越来越注重“技术层面”的突破和实际应用。当然，这也会极大地促进计量经济学本身的进一步发展和计量经济学更加广泛的应用。

　　“计量经济学的定义大家都是非常熟悉的”这句话是它的创始人R.Frish在1933年创刊时所说的一句话，它主要讲的是研究经济问题，经济理论、数学、统计学都是必要的，但是只有把这三者结合起来，才能形成力量。这三者的结合过程称为计量经济学。现在一般把经济理论、经济统计学和数学的结合统称为计量经济学。诺贝尔奖从1969年设立以后，有50多位学者获得奖项，获奖人涵盖了经济学和管理学的几个分支，粗劣的统计一下哪个经济学项获奖的人数最多呢？实际上是计量经济学。另外值得注意的就是在这50多位获奖者当中有一些教授虽然不是因为计量经济学方面的贡献而获奖，但是他们本身都是很著名的计量经济学家，很多人都担任过世界计量经济学会的会长。世界上没有经济学会但是有一个计量经济学会。另外有很多获奖者，包括大家很熟悉的金融领域的诺贝尔获奖者，他们在取得获奖成果的过程当中，毫不例外地运用了计量经济学的方法，所以也可以说他们都是计量经济学家，或者说如果没有计量经济学，他们也很难完成他们的获奖成果。

　　（三）计量经济学在我国的发展　

   　学界长期以来一直都面临一种争论：中国的经济学到底是一个什么主义的经济学，是马克思主义经济学？还是指导市场运行的西方经济学？这个争论是目前最激烈的一个问题。但是我们发现教计量经济学的老师心里最踏实。为什么呢？这个争论似乎跟他们没有太大的关系，因为不管是主张马克思主义政治经济学是主流经济学的人，还是主张西方经济学是主流经济学的人都不反对学习计量经济学。任何一个科学研究都须要经过这么几个阶段：首先要进行观察，观察的现象都是偶然的，然后在偶然和个别现象的基础上可能要提出假设，这就是所谓的理论和模型。最后必须要经过检验，理论和模型要经过检验，检验如果成立了，通过了，就说明模型和检验的理论成立了。检验有各种方法：工科有实验的检验，但在计量经济学领域中回归预测就是一种检验，计量经济学正是检验理论和检验假设的一种重要的方法。　

   　1998年7月，教育部高等学校经济学学科教学指导委员会讨论并确定了高等学校经济学门类各专业的8门共同核心课程，其中就包括《计量经济学》。但是，由于计量经济学教科书中充满着数学，而中国传统上对经济、管理学科的数学基础未予重视，将它们纳入“文科”范围，导致在许多学校出现了该课程“教师难教、学生难学”的两难境地。

　　研究领域，在目前我们国内的情况是理论研究很少而且国内经济研究发表的文章，关于理论方法的研究几乎是零，大多数研究是关于应用研究方面的。目前我们国内对于现代计量经济学的理论方法基本上处于在学习、跟踪阶段，暂时还没有能力去发展自己新的理论方法。

四.学习感受

　　最后谈谈个人学习计量经济学的感受和体会。总体来说，计量经济学还是比较难的，其中需要很好的数学基础、统计基础和自己的分析思考能力，以及良好的计量软件应用能力。但是，另外一个最大的体会，是计量经济学的重要性。在目前的学术现状下，要求研究者必须掌握计量的研究方法，这是实证研究最好的工具。用计量的工具，我们才能够把经济现象肢解开来，找到其中的脉络，进而分析得更加清晰。