全部版块 我的主页
论坛 数据科学与人工智能 数据分析与数据科学 SPSS论坛
47225 15
2014-11-18
请教大家:
如果自变量和因变量是负相关关系,而层次回归分析调节作用,发现R方增加了,是不是就是说产生了正向调节作用?
但是自变量和因变量又是负相关关系,这种正向调节作用又该怎么解释呢?


请各位慷慨赐教,在下刚入门。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

全部回复
2014-11-20 15:01:17
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2014-11-20 20:19:29
我来抛砖引玉,有不对的地方请大家指正:

回归分析里的R2 是指
能解释多少

比如
销售y=aX1天气+bX2位置+cX3门前几棵树

那么天气和位置肯定能解释销售,比如R是80% (还有20%可能是别的因素,比如服务人员态度等等)

如果只看
销售y=aX1天气+bX3门前几棵树
那么只有天气能解释销售了,还有一个因素位置也在默默地影响着销售,但你没算进来,这个方程的R可能会减低到50%

R跟哪个方向调节没关系。

在比如:
销售y=aX1天气+bX2位置+cX3门前几棵树+dX4门前几个大坑
这里d肯定就是负数了,反面影响Y。
a正数好天气 增加销量
b正数好位置 增加销量

二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2014-11-22 13:40:02
yue86231 发表于 2014-11-20 20:19
我来抛砖引玉,有不对的地方请大家指正:

回归分析里的R2 是指
我还是没有理解……
销售y=aX1天气+bX2位置+cX3门前几棵树,为什么只是天气和位置解释销售,门前几棵树呢?
销售y=aX1天气+bX3门前几棵树,为什么是天气解释销售,而门前几棵树又不是?

假设我的自变量是认可,惩罚是因变量,他俩负相关,我做层次回归,分析成绩在他俩之间的调节作用,第一层是认可和成绩,第二层是认可、成绩和认可与成绩去中心化后的乘积,分析结果是R2增加了,而关于R2增加了,在文献中看到的是说产生了正向调节作用,那负相关的正向调节作用该怎么解释?

我感觉正相关的正向调节作用好解释,就是调节变量越怎么样,自变量对因变量的正向作用越怎么样,负相关的正向调节作用我始终理解不了。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2014-11-25 00:02:17
大头出门很困难 发表于 2014-11-22 13:40
我还是没有理解……
销售y=aX1天气+bX2位置+cX3门前几棵树,为什么只是天气和位置解释销售,门前几棵树呢 ...
先回答一个问题:
我还是没有理解……
销售y=aX1天气+bX2位置+cX3门前几棵树,为什么只是天气和位置解释销售,门前几棵树呢?
销售y=aX1天气+bX3门前几棵树,为什么是天气解释销售,而门前几棵树又不是?
门前几棵树是我随便举的例子,代表 “我们以为可以解释销量,但实际上从统计分析来看并不能解释销量”的变量,也可以替换成 “邻居大妈姓什么”

如果我们在一个回归方程中的X变量正好全部是解释Y的变量,而且除了这些X,没有其他因素能解释Y的, R就能达到100%.
但现实是残酷的,我们总是傻傻的把一些不必要的因素放入方程,把一些重要的因素忘记了,于是R就不能达到100%了。


所以:
方程1:  销售y=aX1天气+bX2位置+cX3邻居大妈姓什么,  R2 假设为50%,因为邻居大妈姓什么不影响销售,还有一些重要的因素我们没有算进来。

方程2: 销售y=aX1天气+bX3邻居大妈姓什么, 因为我们漏掉了位置因素,以及其他影响销售的因素,所以R2 会下降。

但我突然意识到你的例子是涉及调节变量,所以我举的这个例子没解释你的问题,请大家一起帮忙解决问题。

二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2014-11-25 01:17:10
你看这个可以帮到你吗?
An example of this case, M is race, X is a personnel test, and Y is some job performance score. Generally, it is assumed that the effect of X on Y is linear. It is also assumed (but it can be tested, see below)        that the moderation is linear. That is, as M varies, the linear effect of X on Y might vary. Thus, the linear relationship        increases or decreases as M increases.

这里说道:
当M也就是调节变量增加时, X对Y的影响增加或减少
也就是说
当成绩增加时,认可对惩罚的影响增加或减少  (我从逻辑上没明白认可和惩罚有什么关系,是特指自我惩罚吗?)



  It is almost always preferable        to measure the linear effect by using a regression coefficient and not a        correlation coefficient.      
  

More Complex Specification
  
Nonlinear        moderation refers to effect of X changing as function of M, but that        change is nonlinear. The typical way to estimate nonlinear moderation would be        to estimate the following equation:




  Y = d + a1X + b1M + b2M2 + c1XM        + c2XM2 + E                   (2)

也许你可以对照这个公式?下面有各种情况的解释:

  Nonlinear moderation can be        tested by determining if c2 is different from zero.  (Note that M2 effects can only be        estimated if M takes on at least 3        values.)   The effect of X in Equation 2        is a1 + (c1 + c2M)M which would be interpreted as follows:  



  If c1 were positive and c2 positive, then the effect        of X on Y would be increasing as M increases, and this increase is increasing as M increases, accelerating.



  If c1 were positive and c2 negative, then the effect        of X on Y would be increasing as M increases, but this increase is declining as M increases,  de-accelerating.



    If c1 were negative and c2 positive, then the effect        of X on Y would be decreasing as M increases, but this decrease is declining as M increases, de-accelerating.



    If c1 were negative and c2 negative, then the effect        of X on Y would be decreasing as M increases, but this decrease is increasing as M increases, accelerating.





http://davidakenny.net/cm/moderation.htm


二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

点击查看更多内容…
相关推荐
栏目导航
热门文章
推荐文章

说点什么

分享

扫码加好友,拉您进群
各岗位、行业、专业交流群