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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
2014-11-23 22:10:52
楼主,估计刚工作不久,时间常了就应该调整心态
园丁,施肥,浇水,然后就是看天吃饭了。
不要期望个个开花结果
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2014-11-23 22:24:59
现在的学生,能帮就帮一下,不能的话也别强求了
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2014-11-23 23:15:36
我教学生,有懂事的,有不懂的,教养的,没教养的,都有,碰到连说几次都没有用时,我的眼睛就看天花板。反正,数学再怎么好玩也比不过手机游戏,大学搞教考分离也没有办法。谁让学校不给老师权利上课管理手机呢
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2014-11-23 23:29:16
uandi 发表于 2014-11-23 21:14
十年树木,百年树人。
尤其是要教育一个人有良好的品格,不能期望立竿见影吧。
作为老师,基本是传授知识 ...
哥们理想化了。现在的学生根本没有耐心去学习思维方法,他们的标准就是有用和无用,他们一心想走捷径,根本不想迂回一下。其实,仔细想想,老师如果能教那么多“有用”的东西,他们还何苦做苦逼的教师?
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2014-11-23 23:30:02
让学生努力有时候也要注意方式方法的,我也做过学生,有些老师老师很严厉,跟其他一些老师比较起来就显得有点“过分”,大家就会说他怎样不好,但也有很多“某老师虽然很严厉,但是怎样怎样好”这种说法吧,对学生负责,总会有学生会感谢你的,不过有些情况有时候适当做一些变通会好很多。其实会这样主要是学校学风的问题。
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2014-11-23 23:32:55
表示非常能够理解 大学里很多学生的确对老师非常的不尊重 有时候我觉得一个老师讲得很好 但下面总有人在乱起哄或者抗议什么的 让我觉得很不爽。。。
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2014-11-23 23:35:52
少部分的学生还是会明白的。其实很多学生是自我感觉太重,总以为自己是对的。
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2014-11-25 11:39:07
conanlee 发表于 2014-11-23 13:38
说得有一定道理,但是,其实,认为国内大学生比国外的聪明是不对的。认为聪明是从学生高中成绩判断的,这 ...
嗯,有道理,关于全才和专才培养方向的争论由来已久。国外的培养模式似乎是先全才再专才,而国内似乎是流水线生产,清一色的“大学生”。
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2014-11-25 11:41:41
各家有各家的难处。。。。。。。。。。。。。。。。
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2014-11-25 11:42:56
靠不会吧 发表于 2014-11-23 15:28
恐怕大环境才是根本,一旦拼爹、拼关系占据了社会主流,学生就没了学习的动力和希望,但真的跟国外比,看 ...
你说的有点道理。至于阅读,正如我之前所说的,国内学生也就是教科书的阅读量水平。中国学生根本没有时间,中学期间也不允许。
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2014-11-25 11:43:34
conanlee 发表于 2014-11-23 13:38
说得有一定道理,但是,其实,认为国内大学生比国外的聪明是不对的。认为聪明是从学生高中成绩判断的,这 ...
嗯,有道理,关于全才和专才培养方向的争论由来已久。国外的培养模式似乎是先全才再专才,而国内似乎是流水线生产,清一色的“大学生”。
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2014-11-25 11:56:57
把自己感动自己坚持下去就行了!
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2014-11-27 22:34:46
中国整个教育,从小学到大学,领导都是为了他们头上的官帽。至于国家的未来,民族的希望都没有官帽重要。这种思想指导下的教育还有希望吗?烂透了,还有救吗?


不要这麽直接吗。
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2014-11-30 10:09:58
入世,出世
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2014-12-16 08:47:41
学生进入大学前有明确的目标,就有很强的动力,进去后发现目标没有了,没有动力
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2014-12-18 20:41:59
olderp 发表于 2014-11-23 13:17
另外,搞管理的要学会用好胡萝卜,而要充分用好大棒,很多人都不会记住当年吃的糖,但却能记得当年挨的鞭 ...
哈哈,这句话说的我比较赞同
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