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2014-11-24
她在学术界什么地位
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2014-11-25 10:52:07
我也想知道
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2014-11-25 16:14:03
恩饿呢,看到了呢
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2014-11-25 16:54:45
一些学要考虑的因素:如何判断导师学术水平
作者: Coldhotdog (站内联系TA)    发布: 2013-11-24
我发现有的都读博士了,还不知道如何判断导师学术水平。以下供参考
1)本学科声誉最好的Jounal有哪些?该导师的学术经历如何?该导师最近五年内发的文章在什么档次?
2)如果不是peer-reviewed 文章,作为次要工作成绩;
3)编写的教材,基本不作为水平的标志;
4)编写的学术专著,作为次要工作成绩;
5)会议论文,作为次要工作成绩;
6)基金获得情况,需要本学科本国本州/省对比,跨学科跨国家跨州省比较意义不大。
7)引用情况需要分学科分专业,此外该文章发表的时间长短会影响引用次数;是否为自引用或学生或同事引用?
8)有的学科的Journal不分作者排名,第一作者的重要性因学科不同而不同;当然学科是分作者贡献大小的,那需要看排名。
9)行政事务级别并不能判断导师学术水平。国外的大学系主任一般是任期制,投票产生;如果没有人愿意当,那才是任命;国外有的系的系主任更是轮流制,特别是没人意愿强烈的时候;国外的系行政领导基本无权垄断科研支援和经费;国外Tenure Track/Tenured Professor基本都能独立进行研究,能够运作实验室;国外的系主任一般来说只比不当系主任的年薪多几千块钱(比如5000 USD),如果任期结束,这个额外补贴不再有;国外的系主任和招聘委员会决定招新老师的专业水平认可;系主任教课任务比不当系主任会减少很多,但是也要教课。
10)判断老师水平不仅仅要看他文章发在什么档次的Journal, 还要看他/她的目前活跃程度。
11)每篇重要文章的长度?
12)各重要文章涉及的主题的相似性?
那么多情况需要考虑,那如何有一个简单实用的粗略标志?我认为以下可以粗略判断:
该导师最近五年内发的文章的数量和档次
至于是否学术水平高的导师就一定是好的导师?那是另外一个问题。
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2021-7-22 13:56:07
很厉害很谦虚水平也很高的一位老师,只不过是女老师,比较低调
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