经管之家App
让优质教育人人可得
立即打开
全部版块
我的主页
›
论坛
›
经济学人 二区
›
学术道德监督
十年之后
楼主
remlus
2032
9
收藏
2015-01-22
我想把话说的简短一点。
下面一段话,纯粹神棍,没有根据,也不负责、
十年之后,基础课教学将会完全被标准化的网络课程取代,所有以教这些课为生的老师将会全部失业,大学(如果还存在的话)将完全是小班教学,上课内容必须具有前沿性,(甚至)具有排他性。
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
全部回复
沙发
791935570
2015-1-22 20:03:06
十年之后,我不认识你,你不属于我。
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
藤椅
情深深
2015-1-22 21:46:37
十年之后,中国完全癌症化
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
板凳
凤凰天马
2015-1-22 22:01:50
一切历史都是当代史,现在发生的事也是过去的历史。
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
报纸
清泉中学
2015-1-22 22:18:24
这个很有可能,一切都是在变化的
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
地板
raptors2000
2015-1-22 22:46:54
这是不可能的,最多网络技术可以提高教学效率,但完全取代人工授课,显然十年之内是不可能的。
首先,要考虑到中国乃至世界的现实情况,十年的时间,不足以让网络覆盖至全球每个角落。
其次,这些录像终归是要由人来制做的,需要有来自教学一线教师的参与,提供教学经验,这些经验不是凭空想出来,而是在师生的互动交流之中产生的,而且这些视频资料也需要不断地更新完善,这也需要一线教师的参与。
简单来说,没有一线教师,这些设想就失去了现实根基,成了空中楼阁了……
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
点击查看更多内容…
7楼
海雨兴风
2015-1-23 09:51:15
大致赞同,但是一线教师还是存在的,主要干TA的活,答题之类的,就跟电大一样。
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
8楼
loser.
2015-1-23 13:31:02
赞!
不过感觉10年后可能还是短了点,可能需要更长时间
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
9楼
etesti
2015-1-23 16:16:53
哈哈~~
这个话题有意思。
但是,和大家不同的是:本人不臆断,而是付诸于行动——先申请课题,再进行问卷调查,然后写出论文,并斗胆投了《教育研究》(近1个月了,状态依然是初审)——“MOOC对XXXX的影响:基于XXXX的调查”。(这里必须省略,因为某些期刊投稿须知中有说明,过X审后还需查重,网络中出现也可能算重复!?)
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
10楼
etesti
2015-1-23 16:19:05
但愿最终发表,并被广泛转载!
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
相关推荐
[求助]什么来衡量货币???
【独家发布】证券投资学大学学习课件
十年之后可能一个人闲的没事就开家银行
【爱问推荐】什么是奢华, 什么是教养?
过好自己的生活
第一代明星分析师 十年之后回眸
十年之后,你的零售店是什么模样?
这见鬼的爱情
从经济的头脑来计算
笑话0319-3
栏目导航
学术道德监督
Stata专版
求助成功区
经管文库(原现金交易版)
数据求助
爱问频道
热门文章
CDA数据分析脱产就业班于2026年3月7日开班! ...
新宏观丨中美经济总量差距拉大的根源
艾瑞咨询 - 2025年中国早教行业白皮书
第一太平戴维斯 - 2026年中国房地产市场展望 ...
Measure Theory for Analysis and Probabil ...
2025中国可持续消费报告
现代数学基础19 偏微分方程 孔德兴
科研时间70%耗在“下载-复制-粘贴”?零代码 ...
精准匹配,菁英相伴--经管之家单身俱乐部, ...
CDA数据分析师:商业数据分析实践的核心执行 ...
推荐文章
2026JG学术冬训营:从Stata初高到Python机器 ...
【必看】【本版版规,欢迎发悬赏贴求助】
26年寒假天津站|Gemini论文写作&数据分析 ...
关于如何利用文献的若干建议
关于学术研究和论文发表的一些建议
关于科研中如何学习基础知识的一些建议 (一 ...
一个自编的经济学建模小案例 --写给授课本科 ...
AI智能体赋能教学改革: 全国AI教育教学应用 ...
2025中国AIoT产业全景图谱报告-406页
关于文献求助的一些建议
说点什么
分享
微信
QQ空间
QQ
微博
加微信,拉你入群
微信外可尝试点击本链接进入