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2015-02-07


我上课不点名,爱来就来,睡觉不如回宿舍睡。

期末考试学生说她能及格,我就让她及格。

多年来,我模仿王则柯老师的出题方式,让试卷体现自我预期的成分。

具体做法就是最后一题是个附加题(5分或10分),预测自己在哪个10分段上,预测准就得到这个额外的分数,计入总分。

从学生的预期来看,向上高估一个10分段的趋势非常明显,能准确估中的次之,低估的更次。向上(向下)高估(低估)两个10分段的非常罕见。

这样,如果学生估计自己在60-70这个10分段上,他即使高估了一个10分段也及格了,因为我的及格分数线不是60,而是55分(原谅四哥这点可怜的小权力)。

感兴趣的坛友不妨试试这种做法,好处谁用谁知道。
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2015-2-7 17:25:15
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2015-2-7 17:39:29
这个方法不错,下学期试一试,为那些55分的学生着想一下
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2015-2-7 17:41:32
这让我想起曾经的微积分老师了,挺有用的,其实也挺好的
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2015-2-7 17:45:46
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2015-2-7 17:55:04
哈哈,现在感觉当老师挺有意思。
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