大学内部治理结构的改造、提升，高等教育体系结构的变革，是这一场教育改革的核心。每所大学弄清楚自家的内心追求、现实条件，逐渐走向自主、个性化的办学之路。
大学内部治理结构的改造、提升，高等教育体系结构的变革，是这一场教育改革的核心。没有了内在本质的变革，高考究竟是考几门功课、自主招生放在高考前或后、“去行政化”的口号呼得如何响亮，在浮躁炒作、一时轰轰烈烈的社会新闻效应之外，都只是徒添繁琐、折腾，换汤不换药。比如今年6月即将展开的首次高考后自主招生，要在极短时间里完成选拔，若没有对自身办学理想、目标的清晰定位和坚定追求，最终的结果，大学们恐怕也只能继续拿分数排队、比竞赛证书而已。

　　今天的大学办学和学生报考一样，大都缺少了自主选择的机会和能力。它的养成需要时日。但对一个渴望转变发展方式、寻求创新创造力的国家和民族，一个开始懂得尊重个性、多元化选拔人才重要性的社会，一个人们不惜以巨额代价去满世界留学来逃离的教育体系自身来说，这样的变革和养成，已是不能不为。

2015-03-14　来源：京华时报