我所在的专业也许是因为在一些研究方向上缺乏合适的指导老师，聘请了跨专业知名教授指导。在同学自愿选择和互相商量之下，我成了2位跨专业教授指导的学生之一。在确定指导老师后的一天，我去拜访我的导师。我清楚地记得那一天，我在他的办公室门口等他下课，也许是被学生问题所拖延，待我见到他时，时间已接近中午，那时都有些饥肠辘辘了。他招呼我进到他的办公室，简单问候寒暄之后，我开门见山地告诉了我的工作经历情况和读书的原因，我说：“我是真想学些东西才来学校读书的，我不想浪费研究生的三年时光，并请求他能多多加以指点”。那时候，我记得他的秘书刚刚为他订好了便当，但他将便当放在一边，和我谈了很长时间，并提醒我需要跟进某些课程的学习，我几度提醒他先吃饭，他都说没关系。很多年后，他在为我的第一本专著撰写序言时，我才知道当时他听到我这句话，他很感动，这其实是也出乎我意料之外。大概过了一个多月，他打电话给我，问我有个研究项目愿否加入。这个电话也给我很深印象，他在电话里简洁明了，大概是说：“你是某某某吗？我是谁谁谁。我现在有个研究项目，你愿否参加？”就这么几句话，但也让我很激动，尤其是他直接报出自己的名字。我就这样加入了他的研究团队，后来我才知道数学系出身的他就是这种风格，永远是语言简洁、精练和开门见山，没有半点架子，也不浪费半点时间。

这是我人生中的第1个研究项目，许多情节当然是终生难忘。当时的这个项目是一个高科技园区的战略规划，分为了4个模块，而我主要是配合一位来自台湾的博士师姐研究园区的市场规划。在调研过程基本结束之后，这位博士师姐因为母亲生病，她不得不回台湾。我的导师决定让我来拟个详细的写作提纲给他，这对我来讲是难得的学习机会，对于一个跨专业的我来京，我自然非常珍惜。在那个月，我为了赶上进度，每天不得不熬夜，甚至经常读书到东方泛红的时候才卧床休息，为了拟好这个框架，我浏览了超星数字图书馆里的所有相关著作，因为超星浏览器上的图书属于翻印版，所以很多时候字迹都不清晰，等我将提纲拟好，我的视力都变得模糊起来，后来我不得不加配了50度的眼镜。可是即使这么努力撰写的提纲，在研究小组讨论会上，竟遭到了导师的严厉批评，这却是使我始料不及的。当时气氛立马有些紧张起来，我的一位博士师兄甚至提出是否有必要另找一位博士来领衔我这一子课题的研究。记得这一提纲是围绕“客户价值链”而展开的，但主要问题在于“客户价值链”没有很好的理解，因此导致大纲结构有些混乱。我告诉老师说：“我阅读了这一领域相关的所有书籍，发现客户价值链这个概念很好，但所有的书上都没有说清楚什么是客户价值链，所以我确实是没有弄懂，但是我找不到更好的资料。也许是这一席话起了很大作用，我的导师否定了师兄的意见，还是让我来负责。但他同时要求我的一个博士师兄配合我将客户价值链做出来，那是我第一次开始有些理解什么叫研究。就这样，我开始独立调研、独立设计框架、独立思考问题、独立写研究报告、独立汇报成果。由于我的辛苦工作，在最终给公司董事长及相关高管汇报我的研究成果时，他们非常满意我的研究，也获得了热烈的掌声。这算是我的第一次较为完整的研究过程，算是没辱使命。

后来，我又陆续参加了好几个集团和上司公司的战略规划研究，尤其是有一个上市公司的市场规划，我的研究获得了他们的高度认可，并且专程另外单独给市场部管理团队及员工作过一次汇报。这些项目研究经历让我有机会和大型企业的各个管理层级有了较为深入的了解，这大大开拓了我的视野，也使得我在项目研究上积累了一些经验。

到了研三，需要面临实习、找工作以及个人的一些杂事等，我才不得不离开研究团队。只要是研究，就会有失败的风险，而所有的团队成员中，又属我的专业跨度最大、基本功底最不扎实，但我依然较好的完成了研究任务，而且每次在给上市公司董事会及高管人员汇报的时候都会赢得最热烈的掌声，还因有一次将研究成果总结成论文，被一家CSSCI期刊录用。这里最主要的原因在于：“勤能补拙”，我相信我在项目研究上所付出的努力可能是师兄们的2倍甚至更多。我想正因为意识到读书的来之不易，又遇到自己最为敬佩的导师，所以惟有发奋图强。顺便提一句的是：现在很多人都在说教授的问题，比如“沽名钓誉”、“捞钱专家”、“劣币驱逐良币”，甚或有人直呼“叫兽”等。但无论如何，我到现在为止一直很佩服我的硕士导师，这或许是我的幸运。我的导师在做研究项目的同时确实也在赚钱，但我从来不嫉妒他。赚钱有啥错呢，我们跟着干活，学东西，读书的时候也有工资，虽然不高，但可以看看电影，和女朋友聚聚会，钱有啥错呢？所谓的“劣币驱逐良币，好的教授被逆向选择”，当然有这种情况，但我想其实也有很多教授，不是那样。

我有时候也会写写论文，那时候我差不多只要有空，就会呆在系里的电脑室里，但初写论文总是碰壁。这里我还要特别提到我的一位老师，我那时候写的一篇论文和她的研究方向高度相关，曾经我因想把论文写好而反复的求教于她，而她也总是毫无所求的多次回我邮件，并仔细审读校订。在今天这个浮躁的社会，很多被评为好老师的人却未必是称职的，因为ZF的评价是有指标的，而这些指标都是可以找人做出来的。而真正的好老师，有很多是辛苦耕耘、默默无闻的，像我说的这位老师，他愿意帮助学生，并为此浪费自己宝贵的休闲与研究时间，她自己也在积极上进、不断奋斗，这就是好老师的一种。我这里还有必要一提的是电脑室的阿姨，她也总是经常因为被我们耽误而晚点下班，并且她有时候会对我们说：“研究这么努力，你们一定会做出成果的”。这其实就是一种研究的氛围和读书的风气。相比现在很多高校，很多老师和行政人员其实是很不像话的，他们不但自己不作研究，也不尊重作研究的人。

研究工作是一份极耗心神的工作，辛苦与劳累的程度即使用“殚精力竭”来形容也丝毫不过分。我第一次开始做研究时，大概有一个月的时间几乎天天熬夜中度过，有的时候为了拟个提纲而反复推敲，有的时候为了好的创意彻夜思考，有的时候为了一个基本概念而穷经皓首，经常是熬夜到东方泛白才不得不睡去，而即使这样，也不一定就能出成果，至于每天早出晚归的调研那都算不上什么。当然，研究的乐趣，也是无法用高兴或者愉快来形容，那是一种深层次的忘我与沉浸，是一种自我实现过程中的心理至高追求。在研究过程中，我也要感谢许多师兄给予我的帮助，我们也一直保持联系。当然，其实公司项目的研究在很多人看来或许还不能算作真正的学术研究，但我非常喜欢，它给了我在任何企业家面前所具有的自信，给我积累了大型项目研究的经验。我最大的收获还是从我的导师这里看到了如何做好一位大学教师，大学教师如何能将研究与教学有机融为一体。当然还有就是一位成功的大学教师所取得的荣誉与受人尊敬程度也同样令我景仰和兴奋。