值得13亿中国人深思！

(对心的呼唤)

简介丁大卫——这个出生在美国克里夫兰市一个中产阶级家庭的美国人，来到中国支教。 丁大卫在弗吉尼亚的威廉马莉大学读大学时选择中文作第二外语，逐渐被中文迷住了。后来到中国学习中文，到北大进修中国古典文学。回国后，在肯塔基州的艾斯伯里学院拿到了古典文学硕士学位，这期间，他发现自己更喜欢做老师。毕业后，大卫在日本工作了一年。从1994年起，他就象一头从美国自愿走进中国的耕牛，默默地、勤劳地、辛苦地开垦着中国西北的教育贫瘠地带。

他到中国的第一站是珠海，在珠海第一家私立小学恩溢国际学校任英语教师，大小也是到了中国的特区。当丁大卫为这所学校招聘英语教师时，发现，招聘到的5个人中有4个来自西北地区。他觉得，西北的人才都出来了，有谁去呢？他的信条是，“当老师，就应该到最需要的地方去。”于是，丁大卫把自己的简历寄到西北的一些学校，最后他在兰州大学、西北师范大学等学校的邀请中，选择了西北民院，理由是：“这里的学生大都要回到民族地区当老师，是最需要人的地方。”就这样，他从特区走进中国的西部兰州。到了兰州，他又开始研究哪个地区最贫穷、教育最落后。几经考察，他选中了东乡县——据1990年第四次全国人口普查显示，东乡族是全国成人文盲率最高的民族，达82.63%。文化程度综合均值，只相当于小学二三年级程度。从2000年开始，他为甘肃东乡族自治县做起了基础教育义务助学工作。2002年6月，丁大卫和西北民院的合同到期，他决定辞去民院的工作，专职到东乡做事。从此时到2003年底，他是一个在东乡支教却没有合法身份的人。直到2004年1月底，丁大卫才总算“名正言顺”地被聘任了，从兰州到了东乡。

1994年，丁大卫在珠海恩溢私立小学任英语教师时，为了降低工资，为了和其他老师一样，不住带空调的房间，也和校长发生过一次相似的“斗争”。当时，学校外面是一个市场，丁大卫指着市场里民工住的地方对校长说，你看他们，那么多人住在一个帐篷里，很闷很热，冲凉也不方便，他们就是这样生活的，我比他们已经强很多了。这位校长后来到处和人说，这个丁大卫，老和民工比。丁大卫似乎把钱不当回事。在去东乡等待聘任那一年多，他拿不到工资花自己的积蓄为东乡干活。丁大卫在民院的时候，为了让学生有更多锻炼外语能力的机会，组织起英语角。为了引其他高校的外教来英语角，丁大卫承诺，坚持到6点，他请晚饭。据说，这是丁大卫在兰州生活中的最大一笔支出。他在兰州的时候，搞那个外语角，贴了不少钱。丁大卫到了东乡，“不务正业”就更厉害了。他每年教师节要买礼品送礼品送给女教师。到现在，社会慈善人士因为丁大卫的带动，捐款在东乡建起了10所学校，他经常要看望这些学校，要趴在教室的窗台上数人数，看是否有孩子辍学了。这些年来，寄给“甘肃东乡丁大卫”的信件和捐款一直不断，总数已经超过了10万元。所有捐款的支出，他都会写信告诉捐助人。所有的收支账一律一式三份，给教育局一份，学校一份，他自己留一份。他的解释是，“人家把钱交到你的手里，总要有交待。”他还为了学校1.5元一度的不合理电价去和电力局理论；为一个语言功能有障碍的孩子联系聋哑学校和赞助人；为了春节期间带东乡的6位老师去广东恩溢学校培训的事向教育局汇报；还“义务”为双语教学项目培训老师翻译资料。他甚至把家人都拖进来了。丁大卫的老父带了两个朋友去东乡看儿子，他让他们为建校做砖工，临走三位老人还把身上的余钱全部掏出来了。

大卫是个美国人，我认识他是在电视上，这个美国人带给了我深深的感动，我受到深深感动的这天是CCTV《实话实说》节目组请到了丁大卫。

打开电视，就听到丁大卫在与崔永元唠嗑，崔永元老笑，而丁大卫很诚恳的样子。

大卫的故事是这样的：5年前，美国青年丁大卫来到中国。他到了中国一所最普通的郊区小学教学。这个美国青年因为做人与教学深得人的喜欢，后来居然当上了校长。

大概是1998年底，想到中国西部去看一看的丁大卫到了甘肃兰州。他到西北民族学院应聘当大学教师。丁大卫不是一个能侃的人，崔永元这样“套”丁大卫：

丁大卫，你去大学应聘的时候，是不是这样说的：‘我曾是一名小学教师，积累了一些教学经验，所以来你校应聘大学教师？’”没想到丁大卫这样回答:“大概就是这样的。”大卫的话让现场很多观众都会心地笑了。

更有意思的还在后头。学校给大卫定的工资是每月1200元。大卫去问别人，1200元在兰州是不是很高了？别人说，是算高了。

于是，大卫主动找到学校，让人把工资降到900元。学校一再坚持，大卫不让，说：怎么也不能超过1000元。最后，学校给他每月950元。这段经历本来很好笑，但是我注意到现场没一个人笑。

崔永元问：“大卫，你每月工资够用吗？”大卫说：“够了，我每月的钱除了买些饭票，就用来买些邮票，给家里打打电话，三四百元就够了！”

我听见观众中有不少人“哇”地一声发出惊叹。我知道是有人灵魂受到触动了，而这种触动是我们的教科书和父母的教化所达不到的。而真正让我感动的还是以下一幕：

别出心裁的编导在做这一期节目时，让丁大卫带来了他所有的家当.一只还不及我们平常出门旅游背的那么大而“内容”丰富的帆布袋。

而让我们怎么也想不到的是，这便是一个美国青年在中国生存5年积累下的我们肉眼看得到的财富。崔永元让丁大卫向大家展示一下他的家当，大卫的脸红了一下，打开了他的帆布袋，里面的东西是这样的：

1、一顶大卫家乡足球队的队帽。他戴着向人展示时，我看见了他眼里的骄傲。

2、一本相册。里面是他亲人、朋友，还有他教过的学生的照片。

3、一个用精致相框镶好的一家人温馨亲昵的合影（大卫从包里掏出时，相框面上的玻璃被压碎了，大卫的脸上露出不易察觉的心痛的表情。不一会儿，节目组的人把一个赶着去买来的相框送给了大卫。   

中央台这一看似平凡的举动令我感动和叹服，它是那么及时地体现了善解人意的内涵和我们对外国友人的尊重）。

4、两套换洗的衣服，其中有一件军装上装。那是大卫爸爸年轻时当兵穿过的，整整40年了。大卫向观众展示时，很有些骄傲地说：因为它漂亮啊！

5、一双未洗的普通的运动鞋。那甚至不是一双品牌球鞋，大卫将它拿出来的时候，说什么也不让崔永元碰一下，他说：“这鞋很臭的！”

6、几件以饭盆、口杯、牙刷、剃须刀为阵容的生活必需品。

7、一面随身带着的鲜艳的五星红旗。

当美国青年丁大卫将一面中国国旗打开，向现场的观众展示时，偌大的演播厅里鸦雀无声，现场乐队深情地奏响了《我的祖国》的旋律。

崔永元问大卫：你怎么会时时将五星红旗带在身边？丁大卫说：我时时带着它，就是为了提醒自己，我现在是在中国，我要多说美丽的中文，有人到我房间里来，看着墙上挂着的五星红旗，也会缩小我们之间的差距。

再说，看到这面国旗，我就会告诫自己：你现在是一位中国教师，你要多为中国教书育人。

丁大卫的普普通通的话，让我从另一个角度认识了我们的国旗，也让我的眼泪不听话地掉下来。

当崔永元问丁大卫在中国感觉苦不苦时，丁大卫说，很好的，比如这次你们中央台就让我这样一个平凡的人来做嘉宾，而且还让我坐飞机，吃很好的饭菜。

我看见崔永元有些不好意思地脸红了，他幽默地说：“我觉得你挺像我们中国的一个人？雷锋！”丁大卫想了想，说：“还真有点儿像。”大伙儿“轰”地一声善意地笑开了。

“只是，雷锋挺平常的，他只是一个凭良心做事的人，这样的人不应该只有一个，每个人都应该做得到的！”他认真地补充道。没有人再笑了，就连崔永元的脸上都显出了小学生的表情。

节目快结束时，崔永元对丁大卫说：“丁大卫，你听到过人家对你的评价吗？”丁大卫笑笑说：“没有！”崔永元说：“好，现在我们就让你来听听。”我们于是看到了这样一组外采镜头：

许多丁大卫的同事，丁大卫教过的学生，以及学生的家长在镜头前交替着出现，他们一一地说着丁大卫的可敬与可爱之处，有的人情到深处时，甚至泪盈于眶。

一个大学女孩对着镜头说：“丁老师从来没骂过我，但我真的好怕他啊，因为我怕看他因我而失望的样子！”而最后我们看到的一个镜头是：丁老师教过的那所小学的孩子们，一个个争着抢到镜头前流着泪喊：你回来教我们吧！

我们看见，丁大卫不敢再看大屏幕，他深深地把头埋下。一个美国青年，却在中国得到了人世间最珍贵的东西，我的心为之一颤。朴素的平凡的甚至不很英俊的丁大卫，给我们上了最有教益的一课！这样的一课，我们的课本上是没有的!

如果我们每个中国人，或者有一些中国人，能像丁大卫一样，世界会更美好，我们国家会更强大、社会会更公平、家庭会更幸福、人生会更圆满......

如果你觉得有道理，请把这个故事转发给朋友，希望更多的中国人都能读到这个故事，世界的改变，就从读这个故事开始吧！

谢谢丁大卫！