中国高校，逆历史发展竟然把人按照职称划分为11、2个等级，比如教授3等级，副教授3个等级，讲师3等级，助教2个等级，每个等级的待遇是不一样的，就是把人物化分成3、6、9等，这个制度是严重不科学的，反科学的混蛋制度。职称如果是学术水平，怎么可以直接跟利益挂钩？二者完全不是一个概念，美国高校里的收入根本不是按职称分高低的，教授完全是学术水平的声誉名词。中国既然名目张胆的把人分成等级，那大家不去投机钻研不是sb吗？投机钻研的上去会说投机钻研的差劲，搞学术的人好吗？最后不就完全沦为利益工具？

那肯定有人问，你只会批评，就你本事大你提出个办法啊？

办法不是现成的吗？美国就是啊。

教授只是学术声誉名词，一个人要想评教授把他所有的学术成果，拿出来，让同行匿名评审，我认为这些评审委员要签字负责但统一放在教育部作为极度机密保存评审记录，除非有重大非议或诉讼由教育部最高官员任何人都不能查阅，你行就上，你不行就继续积累，慢慢的那些真正搞学问的人多了，就会理顺关系，没有世俗牵绊，基本能按成果实际给出一个客观评价。

这还不够，然后，还要阻挡教授跟收入赤裸裸直接挂钩，你评了教授，收入并没有任何提高，仅仅是学问高的意思。讲师拿5000，你教授也还是5000。让那些投机钻研爱送礼的人不愿意去干这个事情。当然你教授可以去社会兼职，去做评审，去承包课题赚钱，那是声誉机制带来的，完全是可以的。

还不够，中国的学术期刊，法律必须明确规定，不得收取任何版面费和任何其他费用，切断期刊和学术流氓的合谋。期刊的经营由国家拨款。国家不拨款，必须由期刊自己去募捐。我想国家花养这些期刊不需要多少费用吧？花这点钱可以换来学术界的健康发展，提高中国的学术水平，乃至中国人种差创新差的臭名声，难道不值得吗？？

这样一弄，还有多少滥竽充数的混子和投机钻研的无耻不学无术的学棍混成教授呢？

我就不知道，这么简单的机制设计，中国为什么都做不好？弄个混蛋的反科学绩效等级制度。