北京将试点教室内空气质量实时监测
学校里的PM2.5、甲醛、二氧化碳等多项室内、室外空气质量情况将可以实时监测。北京市卫生监督所相关负责人10月7日透露,本市首次在两家 学校试点在线实时监测PM2.5,并建立学校教室内空气质量监测预警系统,摸索制定出适合室内的PM2.5限值。(《北京日报》10月8日)
在学校特别是教室里监测PM2.5,真是很有必要。今年3月,中华环保联合会宣布启动“蓓蕾健康空气行动”,在全国选取100所中小学、幼儿园 等儿童和青少年室内活动场所,免费检测PM2.5等空气中的有害物质。如果说这只是倡议或者由民间团体在做,那么此次,北京市ZF部门在教室里监测 PM2.5,无疑是一种进步,体现了对青少年健康的重视。
PM2.5已成为公共话语空间中的一个高频词汇,特别是一些家长[微博], 谈及PM2.5时忧心忡忡,担忧孩子受其戕害。有学者认为,大气污染对儿童造成的短期健康效应,包括婴儿死亡率和呼吸道感染发病率的提高,主要由细颗粒物 (PM2.5)和臭氧提高造成。有人甚至提出一个概念——“我国从2005年开始出生的孩子可称为PM2.5一代儿童,他们的成长将伴随更多呼吸疾病困 扰。”毋庸讳言,与成人相比,孩子的抗污染能力显然更弱,因此确有必要在学校监测PM2.5。
据估计,我国治理灰霾至少需要20年时间。治理灰霾不可能一蹴而就,这就需要在治理的同时强化预防。在学校监测PM2.5的意义就体现在这里 ——了解学校室内空气中的主要污染物种类及变化趋势,分析影响学校教室内空气传播性疾病播散的主要因素,并提出可行的防控措施。监测不是目的,只是一个过 程,是为制定干预措施,减少室内污染空气对儿童、青少年身心健康的影响,提供依据。