全部版块 我的主页
› 论坛 › 数据科学与人工智能 › 数据分析与数据科学 › SPSS论坛
设计一份问卷，关于课堂出勤率和班级男女比例关系的问卷
l_x2004
3670 8
2015-10-13
用于做多元线性回归分析和因子分析，我应该如何设计这份问卷的题目？谢谢大家
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

全部回复
xddlovejiao1314
2015-10-13 14:16:41
   从题目来看，要设计的问卷中应该包含测量课堂出勤率的指标，测量班级男女比例的指标，还应包含其它影响课题出勤率的控制变量。
    出勤率指标好办，直接以一堂课去上课次数计算即可。班级男女比例也简单，直接知道男女各有多少人即可。难就难在影响课题出勤率的控制变量上。影响这个的太多了，如根据感性认识就能列出一堆：如老师的上课质量，课程的时间（是早上还是晚上），不去上课成绩受不受影响等。祝好运~
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

l_x2004
2015-10-17 15:46:43
xddlovejiao1314 发表于 2015-10-13 14:16
从题目来看，要设计的问卷中应该包含测量课堂出勤率的指标，测量班级男女比例的指标，还应包含其它影响课 ...
可是做因子分析不是要找出好几个指标吗 就这一个题目来讲指标设立哪些比较好呢
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

l_x2004
2015-10-17 15:51:26
xddlovejiao1314 发表于 2015-10-13 14:16
从题目来看，要设计的问卷中应该包含测量课堂出勤率的指标，测量班级男女比例的指标，还应包含其它影响课 ...
还是说我把范围放大，找出几个课堂出勤率的影响因素，比如说六个，先对这六个指标做因子分析，然后把六个影响因素看做是自变量，再做回归分析（假设把男女比例关系看作是一个自变量这样），如果这样行得通，那我设哪些指标比较好呢？
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

l_x2004
2015-10-17 15:54:04
xddlovejiao1314 发表于 2015-10-13 14:16
从题目来看，要设计的问卷中应该包含测量课堂出勤率的指标，测量班级男女比例的指标，还应包含其它影响课 ...
老师有联系方式嘛，我想找您详细的问一下，刚刚接触SPSS懂得不多，那个控制变量就没太懂什么意思>_<
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

xddlovejiao1314
2015-10-17 16:02:09
l_x2004 发表于 2015-10-17 15:54
老师有联系方式嘛，我想找您详细的问一下，刚刚接触SPSS懂得不多，那个控制变量就没太懂什么意思>_
这个其实不关控制变量太多事，主要是你现在关注的自变量和因变量基本已确定。即你想探究控制其它条件下，课堂出勤率和男女比例的定量关系。感觉没必要用因子分析。不知道为什么你要对因子分析这么执着。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

点击查看更多内容…
相关推荐
栏目导航
热门文章
推荐文章

说点什么

分享

微信QQ空间QQ微博
扫码加好友，拉您进群
各岗位、行业、专业交流群