经济学是一门科学，却并非严谨意义上的科学。一般科学包括三个要素：理论自成体系；理论能得到证伪；可进行能实现的预测，但经济学确实是一门经验科学，经济学提供的是一种思维方式，而这更基于对现实生活的观察和思考。

现实超脱于理念，用脚丈量世界经济。

在保罗·海恩的《经济学的思维方式》中作者认为经济学的思维过程关注三个方面：一、个体的行为；二、群体的合作；三、上述两种活动的结果。我们每天面对繁忙的交通，总觉得它是无序的混乱状态。但一旦拨云见日，你会发现在这“混乱”之下依然存在着群体合作：每一辆车都有其目标，每一个司机都努力避免交通事故，这是个体行为；在路上行驶时，汽车首尾相接，车距狭小但并不碰撞，车距大时就加速，车距小时就减速，这就是群体协作——如果拒绝协作，马路将会成为废铜烂铁的堆积地。有趣的是这主要并不是交警指挥的成果，而是每一位司机追求自身目标后的无意结果。

有一位经济学老先生说学习经济学有三点：多读，多思考，多聊天。没有知识的积累，很难理解世界并达到超越自我环境的限制，聊天呢，往往在出乎不意间点亮你的思想，通达你的经济学脉络，激发经济学思维。

经济学是一门研究人的行为的经验科学，如何像经济学家一样思考？本质在于如下几个方面：

理论分析和理性研究

或许更该是感性分析和理性研究。感性分析，经济学没有学科限制，甚至没有法律、道德的约束，是绝对自由的，基本概念的理解、主流观点的认可，感性认识需要具备；理性研究呢，类似实证分析，有很多约束，首先就不能任凭价值判断分析经济现象，必须有理可依、而且呢，理能服人。

产权界定与约束条件

经济学研究人的行为。风俗习惯由生存环境决定，进而影响人的行为，产权约束人的行为，规则约束人的行为。简言之，研究人的行为，就得从“产权”开始，从市场交易开始，权力是可以让渡的，产权界定会直接关联人的行为。而研究人的行为，又离不开约束条件。没有约束的经济人行为，没有意义追究。

经济学不像物理、化学或生物，经济学没有实验室，不可能反事实假设，经济学的实验室就是真实世界的生活，观察生活中的经济学现象，首先得弄明白其约束条件，然后弄清产权如何界定，而产权界定其实就是研究“票据”和“契约”的流通，至于其它的、也就迎刃而解了。

提出好的问题很重要

做学问总会碰到疑惑，想解惑，首先就得提出一个好的问题。《佃农理论》作者张五常谈到学习的方法中，说:“问题问得好，答案就往往得了过半。”主要包括三点：第一、问题要一针见血；第二、问题要问得浅；第三、要断定问题的重要性，有很多问题不仅是不重要，而且是蠢问题。甚么是蠢问题呢？若问题只能有一个答案，没有其他的可能性，那就是蠢问题了。

例子很重要

学习经济学，学的就是一种思维模式，如何证明你说的对，例子很重要，当然你会说：符号也可以呀，但符号本身就存在着极大的限制，试想想，对于一般人而言，例子and符号，孰更优？其次呢，对于学习经济学的学生而言，没能用理论解释现象或用事实解释事实，这绝对不是好的事情。

经济学研究的是人的行为，研究的更是变动的现象，产权是可以变的（可以让渡），人是可以变的(权衡取舍)，变化的现象更具有研究的意义，变化是一种有趣的力量，学者的能力释放需要恰当的引导，不然很可能成为“魔鬼的使徒”。