说的很对的！！！

聂老师之言可谓精辟，入理致深啊！学习了

赞同

       如果是以前，我坚决反对聂辉华老师的观点，但现在我非常同意此观点。

       中国不是美国，在教育部的指挥下，中国的大学都在拼了命地想建设研究型大学，考核的标准主要看文章和课题，你的课上得再好也不顶用。

       本人在高校教书12年，学生评教从来都很好，甚至有已经工作的人专程来听课，但我的职称还是讲师，因为我没有写文章。学院里的同龄人基本上都是副教授了，甚至还有教授，哪怕课上得烂到学生不断去教务处投诉，一样是顺风顺水，日子过得非常滋润。

       当前高校的评价和激励机制就是这样，论文课题数量多、级别高的就是老二，等着当老大的行政领导通吃一切后，就该他们吃第二轮。一不当官，二不搞科研，只有靠边站。所以，从个人角度来讲，在高校里认真教书绝对是最愚蠢的行为，我们职业是教师，但教学顶多只能作为一种业余活动，谁要是把教书当作事业来干，就必须做好承受巨大心理压力的准备。

       有人的地方，就有江湖。高校不是什么象牙塔，也是一个江湖。它的游戏规则如此，要想生存下去，要么适应，要么退出，再要不然就被淘汰。

很有同感，高校青年教师太苦了。

拜读过老师的论文。

窃以为教好书和做好paper是不冲突的。

给我看到了高校里面的问题~~

聂老师，非常支持您，我一直关注您的博客，希望您能坚持把我国的经济学教育和经济学研究两者都耦合起来，达到极大值！

写的还是很好的，我刚刚博士毕业，科研还得继续抓紧，我觉得科研和教学可以互补的，至少我现在正在努力

忽然感觉到好大的压力

有道理

识时务啊

现在安心做学问的教师有几个？