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论坛 经济学人 二区 教师之家与经管教育
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2005-10-20

大家好.最近脑子里在一直在思考教育的问题,希望大家能给予一点意见,帮助后生小子更好的理清自己的思路,谢谢!

1.当前的教育的中存在的许多的问题,如教育投资偏重于高等教育,而对小学,和中学教育投资不足,

教育的应试严重的束缚的人的全面发展.而且在城市与农村之间的差距越来越大,农村很难找到一个好老师,更多的是学校中存在老师担多门课的问题,比如,数学老师要同时担负生物的课程,学生流失严重,而这已经形成了一个恶性循环,教育质量差造成很多学生素质低下,然后学校的名声差,而这又反过来影响学校的招聘师资的吸引力下降,而这又导致学校的教育质量更差,这又致使更多的学生离开本地上学.请大家指教一下如何改变这种现象?

2.另外教育现在在中国被当成了一个产业,大大刺激了国内经济增长.但是这种产业如何能更好的提高学生的素质呢?

3.在高校里,老师的晋升,评职称更多的是与老师的学术研究联系在一起,这使很多老师把大部分的精力都放在了研究上,而对最基本的教学没有给予重视,这肯定会大大影响大学的学生素质.怎样才能缓和一抡庵窒窒?使老师的目光更多的放到教师的天职"传道受业解惑"上?

4.中国现存的户籍制度严重的造成教育机会上的不平等,许多农民工的子女在城里上学,要多交出许多钱,而且许多学校对于非本市学生不予接受.高考中各地考学的机会不等,致使许多人想尽一切办法改户口,应该设计一种什么的体制来改变这种现状呢?

大家可以选自己认为有兴趣的方面来阐述一下自己的观点,也可以提出新的更好的方面的论述.相信大家的意见对于问题肯定能带来更多的启发.

[此贴子已经被作者于2005-10-20 23:48:06编辑过]

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2005-10-22 08:41:00
这是个好题目!值得大家思索!
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2005-10-26 21:51:00
我也正在考虑我国的高等教育问题。首先,国家对高等教育与基础教育的不同待遇,实在是本末倒置。按照公共产品的理论,基础教育有着较强的外部性,是种较典型的公共产品,而高等教育于个人,私人性质远远大于公共性质,理应主要由私人付费。国家对二者的不同的财政支持是首先的一个不妥。其次,虽然也说高等教育主要由私人付费,但是按照我们中国目前的私人付费方式,这个读书又成了某部分人的特权了,还有相当一部分人因此被剥夺了受教育的权利。且不说这种教育的质量,只要相对地比较一下读书的投入与产出,这种读书又岂是穷人的理性选择?最后,我也一直想不明白的是,作为一名二三流学校的高校教师,我的真正任务是什么?科研很重要,年年要考核,教学也不能忽视,在天天面对学生的面孔的同时,也要面对学校里的各种各样的考核。难道这二者不矛盾吗?
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2005-11-13 22:03:00

我也有问题:

现在的大学生旷课率越来越高,是学生越来越浮躁,还是教育更加落后了呢?是不是就是教师也越来越浮躁,不能传道授业解惑呢?

[em06]
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2005-11-17 17:42:00
其实政府每年对教育的投入虽不算多(与国外相比),但从绝对量上也不少,且在不断增加。关键问题是如何配置和管理这些资金,使其发挥更大的效能。谁能发表以下教育支出绩效管理和考评的看法?谢谢

[此贴子已经被作者于2005-11-17 17:42:46编辑过]

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2005-12-2 10:22:00
个产业,大大刺激了国内经济增长--bu不可能是真正的经济发展,实质上是变相涨价,这种经济增长在扣除物价变相增长因素后就为0
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