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2009-08-15
只有爱才能永远
  

          

  初中时读《藤野先生》,看到鲁迅把藤野老师的照片挂在墙上,书桌对面。
  每当夜间疲倦,正想偷懒时,在灯光中瞥见藤野老师黑瘦的面貌,便使先生忽又良心发现,而且增加勇气了,再继续写作。
  多么温馨的画面,真是叫我感慨万千,
  一个异国的普通老师竟然能给予一个学子如许的感动,
  这个叫做教师的职业,竟然能给予人穿越时空的牵引,
  它里面蕴含着怎样的魅力啊,
  从那时起一颗从教的种子就生长在一个年轻人的梦里。
  后来我选择了师范,成为教育队伍中骄傲的一员,行走在神圣与平凡之间。
  牐
  那一年,我教小学,我以真诚的爱去打开每个学生的心门,我知道,
  每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,
  每一个扇门的开启,都是一个无法预测的未来。
  我相信在孩子们的世界只有爱才是教育的力量。
  第一次接触这么小的学生,担心没有办法沟通,可是有爱就有一切。
  那节课,孩子们画心中的老师,不是美术专业的我,卖力的吱吱嘎嘎的在黑板上教他们,
  每隔几分钟就表扬几个同学,唯恐一不小心慢待了他们。
  当我满头大汗下课要走,全班的孩子们都围了上来,争着,抢着,把他们的稚拙的作品献给我,
  这一个写着,你表扬我了,我爱你老师;
  那一个写着,你老是笑老师,真可爱;
  一个写着老师你真好,你不骂人。
  清脆的童声里掀起爱的浪涛,刹那间我在爱的海洋里沦陷,享受沉没的幸福。
  没有想到啊,我用心种植了一棵爱的树木,转眼我就收获了一个春天,一个爱的天堂。
  那一刻,那群孩子们让我醒悟,让我明白了,
  这个世界上所有的东西都是越分越少的,只有爱是越分越多的。
  牐
  后来,我教初中。
  面对着淘气调皮的学生,青春期的小家伙,个个叛逆十足,
  你说东,他偏向西,一个不如意,就大声嚷嚷---伤害了他们的自尊。
  一个同事愤愤地说,这群不懂事的孩子你怎么办!
  我笑着回答,只要爱他们就够了,是的只要爱他们就够了,这是我的信念,
  哪怕天下所有的人都看不起我的孩子们,做老师的都应眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他!
  这个场景被一个学生看到,后来记了下来,她给我写了一封信说,
  老师:你别生气啊,在这么多的老师中,你不是最帅的,但你是最有个性的;
  你不是最好的,但你是最真诚的;
  你不是最了解我的,但你是我最信任的;
  你不是最欣赏我的,但你是我最喜欢的。
  谢谢老师给我这么多的感动和鼓励.我记得有人问你:当老师难吗?
  你说的是“只要爱那些孩子就够了”.我记得很清楚,老师我们也都很爱你,真的
  ——刘士伟,你真的很棒!

  牐
  是啊,情往者情来,爱去者爱返,就像冰心说过的:
  “情在左,爱在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,
   使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉。”
  牐
  那一年,我教高中,爱成了我生活的一切。
  牐
  明天,我就要离开我深爱着的学校了,
  最后的晚自习,我恍惚中走进教室,却看到全班学生整齐的站立着,静静的等我,
  我不明所以,不知所措的的时候,歌声响起了······
  牐
  朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒····
  孩子们动情的唱着,歌声里相处两年的一幕幕在抽咽中一点点清晰,
  课堂上老师的慷慨激昂,学生的指点江山,激情碰撞,
  课堂下的朋友欢笑,兄弟情深,一时都定格在岁月的烟云里。
  牐
  朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤,还有痛,还有梦····
  孩子的眼睛湿润了,他们知道师生两个相互依赖的生命,一对共同成长的伙伴,我们的心已融在一起。
  我也知道他们的泪水会流到我的脸上,他们的欢笑从来都是我心的颤动。
  牐
  我告诉他们,我不是岩石,不是堤坝并不是可以依靠的坚实的大树,
  可是如果他们愿意,我会的,我会勇敢的,从我并不宽阔的肩膀和一颗高原培植出的忠诚的心,
  为他们支撑起一片永远没有委屈的天空.这是我一个普通教师的庄严承诺。
  牐
  光阴似箭,14年斗转星移,白云苍狗变幻,今天我依然行走在神圣与平凡间。
  用爱的方式生活,一直是我坚守的信念,我相信这个世界只有爱才能永远,
  想起了汶川大地震献身的谭千秋、张米亚老师,正是他们的爱让天堂也响起了朗朗的读书声,
  最后我愿意和所有的老师分享这句话:
  牐
  在我们的教育生命里,
  爱无止息,爱更无止境。
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