摘要：随着科学技术的飞速发展,如何提高高等教育质量以适应新形势发展已成为一个刻不容缓的问题,而提高教学质量则是改善高等教育的关键。该文提出并建立了教学评价指标体系,并通过数据挖掘工具SPSS统计分析软件实现对教师的学生评价得分、管理部门评价得分和最终评价得分的数据聚类分析。通过层次聚类分析方法实现对评价数据的知识挖掘,将有价值的评价信息提取并反馈给相应人员,从而有利于科学的教学决策,使教学质量不断提高。

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