摘要：高校在教学和管理工作中积累了大量的数据，但这些数据没有得到有效利用．将可拓数据挖掘技术引入教学领域，从教学评价数据中提取出隐藏在数据之中的有用信息，为教学管理者提供决策支持．首先通过可拓分析，寻找质量达到要求、可进行有效挖掘的教学评价数据，然后对这些数据进行两方面的挖掘：影响教学质量的关键因素挖掘、教学质量与教师特征之间的关联规则挖掘．

原文链接:http://www.cqvip.com//QK/93074X/200904/29562925.html

送人玫瑰，手留余香~如您已下载到该资源，可在回帖当中上传与大家共享，欢迎来CDA社区交流学习。（仅供学术交流用。）