摘要：根据高职院校教学质量评价系统中所收集到的评价数据，利用基于粗糙集的数据挖掘算法，找出教师课堂教学过程中教学行为与教学效果之间的客观联系，有效避开主观因素的影响，排除噪声数据，对教师的课堂教学过程进行科学评估。同时建立并修正评价指标体系，合理分配权重，确保课堂教学评价的科学性、客观性、公正性。

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