例如，如何计量都江堰之劳动量呢？
都江堰诞生以来，经过后世子孙的维护和改进，历久弥新，也和原本当初有所不同。
本帖所说的都江堰，所计量的都江堰，是原本的当初的那个，
本帖为了简便，也忽略上述的后续活动、后续变动。
那么，如何计量都江堰之劳动量呢？
那么，它在当初和此后的劳动量分别是多少呢？


1，界定劳动和产品，确定劳动人员和生产周期

这里的产品，那就是原本出现的完工的都江堰本身。
这里的劳动，是当初制造都江堰本身的一整个过程。

都江堰建成之前，早就有一些水利工程作为前提基础等等，这些是过去的劳动、产品、科技。
都江堰建造当中，需要有勘察、设计、筹备、施工等环节，这些才是都江堰本身的劳动过程。
都江堰建成之后，后世子孙对它的维护、改进、使用等等，这些是后续的新劳动和新产品了。

都江堰建成之后，这个产品有后续的使用及作用，例如灌溉、防洪、航运、旅游等等。
这都是产品出现之后的事情了。产品的生产量、产生量，是到它出现、形成、完工为止。
好比说，一个铁锹制成后能用好多年，还越用顺手，但是铁锹这个产品，就是它本身而已。
所以说，这里的产品，就是都江堰本身。当都江堰完工，这个产品就形成、出现，已经完成。

产品在生产出来后，会有对它的保质、维护、改进等等。
那么，这些后续才发生的新的劳动，可以看做原产品本身的变动，看做原产品的新增劳动，
但是，最好是就事论事，各帐各算，看成新产品、新劳动，看成其他行业、工种，看成劳务服务等，
譬如，机器生锈了，给它擦洗、换油，这使得旧机器，焕然一新。椅子坏旧，修补一下，修旧如新。
那么，一码归一码，这里是新发生的劳动，新出现的产品，是保养、翻新等等。

产品在生产出来之后，有后续劳动成果，这是新的劳动和产品。
例如，新的知识技能，人们会推广使用，用于各种生产和发明。
例如，镰刀生产出来，人们会拿着割草，比徒手拔草便利多了。
例如，都江堰建成后，人们使用着灌溉，这个灌溉是新的劳动。

综上来说：
这个产品，就是都江堰本身的出现，以它的勘察、设计、筹备、施工、验收、竣工为产生周期。
这个劳动，就是都江堰的建造过程，以它的勘察、设计、筹备、施工、验收、竣工为生产周期。

假设来说，劳动人员全年出勤，平均每年4万，生产周期即产品形成的钟表时间为10年，
那么就有：人类劳动发生量=劳动着的人员4万*10年=都江堰工程1套=人类产品出现量。


2，劳动量伴随着产品量，劳动量随着时间稀释

劳动量是产品的劳动量。当产品有毁损消失等等，产品的劳动量也相应毁损消失等等。
如果产品一直不变，则产品的劳动量也一直不变，但，过去的劳动量会随时间而稀释。

劳动是时间过程，也是产品过程。
那么，时间上看，这是一段段的劳动即劳动流，也是一个个的产品即产品流。
那么，平均来看，这是一段段的均匀的劳动流，也是一个个的均匀的产品流。
即有：
劳动发生量=劳动着的人员*钟表时间=出现着的产量
劳动发生量=（劳动发生量/钟表时间值）*钟表时间值=一段段的若干劳动=劳动发生流
产品出现量=（产品出现量/钟表时间值）*钟表时间值=一个个的若干产品=产品出现流
以上，钟表时间值=日历时间值=生产时间值。
以上，是劳动完工、产品完成之时的情况。

那么，当劳动完工、产品完成之后，随着时间的前行，
产品，可能有毁损、消失，产品存续量=产品出现量*产品毁损率。
劳动，也随之毁损、消失，劳动存续量=劳动发生量*产品毁损率。
即有：
劳动存续量=劳动发生量*产品毁损率=产品出现量*产品毁损率=产品存续量
劳动存续量=（劳动存续量/钟表时间值）*钟表时间值=劳动存续流
此时，产品存续量也可不处理为产品存续流，例如，一个苹果存放一周，可看做还是那一个。
特别地，在任一当期来看，在时间截面上来看，则是：
当期劳动存续量=（劳动存续量/钟表时间值）*1期时间值=当期劳动存续流=当期产品存续量
以上，钟表时间值=日历时间值=存续时间值。
以上，是劳动存续、产品存续当中的情况。

综上来说：
产品出现时候的劳动发生量，随着产品的毁损消失而毁损消失，随着时间的前行而稀释。

假设来说，产品都江堰当初出现时，劳动发生量=40万人年=都江堰工程1套=产品出现量，
假设来说，都江堰这个产品出现后，稳定出现2000年整至今，即产品存续量=产品出现量，
那么就有：今年的劳动存续量=（40万人年/2000）*1=200人年=稳定存续的都江堰1套。
也就是说，修建都江堰的劳动量为40万人年，经2000年后，今年流过的劳动量是200人年。
换句话说，假设都江堰完工之后，这个产品历经2000年不变，则它在今年的劳动量是上述。


另外来说：
人类产品，源于人类对自然物品人工物品的驾驭使用之活动。
人类产品，源于人类对造物主的窃取窃用，在人世间的窃获窃得。
人类产品，是人类过程，是人类事件，始终在人类的掌握之中。
人类产品，以人类劳动为基准，由人类劳动所定义，二者互为量具和数量。
人类产品，在形成出现的完工过程，在持续出现的存续过程，一直为人类所手持，所推动。

现在只是一般的讲讲常识，改革的历史。
请举例说明"他们是以一种历史唯物的视角来解释一切的，历史的因决定了现在的果"
什么是“历史唯物的视角”

我也不知道怎么举例，就拿用字来说事吧。
用字可以有过去式，现在式，将来式等，对他们来说，在劳动价值论中，劳动就是用字的过去式，价值就是用字的非过去式。
为什么可以说劳动是用字的过去式，这里还要提他们的二点逻辑：1.他们从主体性的视角进行“叙事”，2.他们也从类（人类）的视野进行辩证。
因为上述二点，劳动被放到“宏大”的人类历史进程中考察，主体性有点“取消”客体性的意味（对黑哲的继承），所以劳动价值论无论个人劳动的有无用，而以社会性一般性为主旨，历史的因决定现在的果不如说是时间的“前”决定时间的“后”更贴切。

这个不是劳动价值论，这是生产要素论。
自动化程度高的机器比自动化程度低的机器能产出更多的更好的产品及诸如此类的，都是生产要素论。
劳动价值论认为：
土地，即便没有劳动的影响，也自然地有肥沃和贫瘠之别，但恰好是这种区别导致了在贫瘠土地上需要施加更多的劳动才能使得其产出和肥沃土地上同样的产量或者接近于肥沃土地的产量。当社会需要贫瘠土地也投入耕种时，肥沃土地因为贫瘠土地投入耕种而依靠私有产权而形成级差地租，从而使得劳动成为地租的来源和总产量分配的依据。

有些道理，有些思考，挺好，

我在否定你们还挺好？
你连最基本的劳动概念都不懂，你看看你的前辈，96楼的解释。

前面这样说，就好比说：
劳动者张三在某地某时徒手搬砖，1个小时搬砖300块。
如按10分钟为时间的单位，可分为6段劳动、6宗砖头。
那么，上述这个一定的劳动过程，是一定时间上随产品的产生、存续而延伸的劳动流：
若在生产周期内部来看，是1小时发生（张三搬砖1小时人=张三搬砖6宗）的劳动量，可分为6段的劳动，
若在劳动发生的当天看，是1天发生了（张三搬砖1小时人=张三搬砖6宗）的劳动量，可分为6*24的小段，
若在劳动发生的当月看，是1月发生了（张三搬砖1小时人=张三搬砖6宗）的劳动量，可分为6*24*30小段
若在劳动发生的当年看，是1年发生了（张三搬砖1小时人=张三搬砖6宗）的劳动量，可分为6*24*30*12小段，
等等，
那么，张三搬砖的劳动发生量，其总数是不变的，一直是那些。
那么，在不同长度的时间上看，其总数可以不变，一直是那些，但，也随着时间延伸被平摊、稀释、溶化了。
亦即，（张三搬砖1小时人=张三搬砖6宗）的劳动发生量，可以按不同的时间单位，均匀到不同的时间段里，
如同，6斤的蔗糖，数量不变，可以是固体，也可以溶化到24斤的水里，或者溶化到30*24斤的水里，等等。
如同，6单位食盐，数量不变，可以平摊在6平方米的地面，也可以平摊在24*6平方米的地面，等等。
那么，长期来看，这是越来越细长的劳动流。
那么，长期来看，且在时间截面上来看，不变的劳动发生量、存续量随时间的延伸而平摊、稀释、溶化了。
总之，一个劳动过程，可以细分成各种长度的小段，是一段段的劳动流。
以上，也是用钟表时间的数值，对劳动过程做细分化、均匀化、平均化。

另外，如果用钟表时间本身来对劳动过程做平均化，就有点复杂化了。这就是说，在时间上发生了劳动时间。
不过，这样做也可以，特别是在有需要的时候，可以这么去做。
亦即：
劳动发生量*钟表时间/钟表时间=劳动发生流
劳动存续量*钟表时间/钟表时间=劳动存续流

这是他们明知他们是错的，有意把理论搞的很复杂，搞乱别人的思想，好蒙混过关。
只要集中看第一卷，第一章，第一节，理论实际不复杂。很容易辩倒。
归根结底只有一句话 - 使用价值是影响产品价值量的一个因素，没人能否认这点（包括理论的创造者）。产品的价值量和其使用价值的大小成正比。

中国在粉碎“四人帮”后，开始了从计划经济向市场经济的转变。生产关系的变化必然引起上层建筑的变化。这么大的事当然是经过慎重考虑的。包括理论方面的反思。计划经济的失败，用事实证明了其指导思想是错误的。

以下引自：《三十年前我们为什么要选择改革开放》，中国共产党新闻网

一个社会的变革，总是来自于生存面临的危机，需要通过改革和开放，走出发展的困境。

1949年建国以后，从经济体制上看，对资源、产品和劳动力，甚至许多消费资料，我们采取了计划分配的方式，生产资料所有制方面实行了国有和集体所有制；农村，在公社、生产大队、生产小队之间，调动资源和分配利益的层次多次上下调整，留去自留地也多次变动。从对外经济关系、科学技术等方面看，我们采取了关门发展的方式。从经济学的角度看，财产，甚至消费资料的制度上，我们实行，或者力图实行高度公有的体制；资源配置方式上，我们试图国家大一统来分配生产资料和消费资料；对外经济战略上，我们走了一条进口替代和自我封闭循环的道路。这样的体制和道路使我们建国后到改革开放初的经济社会发展成功了吗？回答是否定

1952年，中国GDP总量占世界GDP的比例为5.2%，1978年下降为5.0%。人均GDP水平按当时官方高估的汇率计算，也只有224.9美元。1948年，中国人均GDP排世界各国第40位，到了1978年中国人均GDP排倒数第2位，仅是印度人均GDP的2/3。从人民生活水平看，1976年全国农村每个社员从集体分得的收入只有63.3元，农村人均口粮比1957年减少4斤；1977年全国有1.4亿人平均口粮在300斤以下，处于半饥饿状态；1978年全国居民的粮食和食油消费量比1949年分别低18斤和0.2斤；

整个国家和人民的发展和生活水平，大多数发展和生活指标排在世界国家和地区170位以外，处于联合国有关部门和世界银行等组织划定的贫困线之下。

建国后的30年，除了军事工业技术某些方面有一些进展外，其他各方面的自主的科学技术进步步伐缓慢，与世界发达国家，包括一些新兴的发展中国家科学技术水平的差距越来越大，落后于发达国家40年左右，落后于韩国、巴西等发展中国家20年左右。

实事求是地讲，建国后的30年，特别是文化大革命十年，科学技术进步的政治和社会环境是不堪回首的。

总之，建国后到1978年的30年中，中国共产党人有着将中国建设成为世界现代化强国的强烈愿望，并为此进行了艰苦的努力和探索。但是，由于革命胜利后，党没有从一个工作中心为阶级斗争的革命党转变为一个工作中心为搞经济建设的执政党，对怎样搞社会主义经济建设并不熟悉，榜样上学习了苏联模式，而且在资源配置方式上实行了计划经济，生产资料所有上采取了一大二公的国有制、城镇集体所有制和农村人民公社社队体制，对外关系上走了自我封闭的道路，发展上倾斜于国防工业和重工业。其结果是：劳动生产效率较低，科技人员和企业没有创新和技术进步的动力来源，技术进步缓慢，投资建设浪费较大，三次产业构和二次产业内部结构失调，二元结构转型进程停滞，与整个世界各国经济社会发展的差距越来越大。可以这样评价：建国后的三十年里，在全球经济社会发展的竞争中，我们走了弯路，延误了时机，可以说，成绩为三，问题为七。

　　回首当年，如果没有三十年以来的发展道路的调整，没有对三十年来对一大二公和计划经济的低效率体制的改革，如果不对外开放学习国外先进的技术和管理知识及经验，我们今天的经济和社会发展水平，毫无疑问，仍然会处在世界最贫穷国家的行列。1978年时，要不要改革开放，关系到占世界1/5人口中华民族走向繁荣富强，还是贫困没落之大事。这就是中国共产党人和中国人民，为什么在三十年前依然决然地选择改革开放这一决定中国命运的伟大事业，将其坚持了三十年之久，并且还要继续坚持下去的主要原因。

1978年中国人均GDP倒数第二？周天勇胡编乱造成反面教员(转载)

周天勇用GDP数值贬低中国前三十年的国家建设成就很无耻！

从发电量上看中国经济的奇迹（转帖）

中国经济奇迹的根源

苏联中国的经济增长--------学风问题

数学：毛泽东阶跃

小撒，

1，你不要谩骂污蔑造谣。
对马克思主义经济学，有什么问题，你就说什么问题，有什么错误，你就说什么错误。你要就事论事。

2，对于学术、理论的问题，你要用学理来对付，在学术上谈问题，谈学术。
你不要搞文革的小将的余孽的那一套。不要瞎扯你的蛋，东拉西扯地扯你的蛋。你要就事论事。

3，马克思说的价值，特指无差别人类劳动。换言之，你自动把价值一词，自动替换为劳动一词即可。
当舍弃了价值一词，替代为劳动一词，如果马克思经济学仍旧“错误”，那么，这才叫“错误”。
到回头来说，当你用劳动一词，替代了价值一词，舍弃了价值一词，马克思经济学仍旧正确，那么，你对劳动价值论的价值一词，有种种纠结纠缠，那都是错误的了。
因为，归根到底，价值一词，那就是特指人类劳动而已。
亦即，归根到底，这只是劳动一词，换了个称呼而已。
亦即，归根到底，叫做价值，还是叫做劳动，并不是关键和根本的所在。

4，你说的价值，是你的定义，有你的所谓、含义。这本来就不是马克思说的那个价值了。
张三上街买东西。你说张三真傻，东方和西边，怎么能买卖呢？
可见，你这人太纠结纠缠了，财迷转向，傻不愣登。


5，小撒他是小学渣，学术太渣，知识太渣，见识太渣，智商太渣。
如同一个神马东西，它要吃天，根本无从下口。

小撒，你这个小学渣，你就根本，丝毫，批驳反驳不了马克思经济学，也反驳批驳不了本帖。
马克思的错误，非常多，非常大，但，你根本就无从下口，也无从下手。
南山北斗，有无数的窟窿，无数的缺陷，但，对小学渣的你来说，那都是0，统统是0。


譬如一个娃娃，正在喝奶，听见了大人们讲话，
大人们讲，泰山重达300多斤，黄河长达300多米，宽度不足三里，2里半多一点，。。。。
这个喝奶的娃娃，瞪着小眼，看啊看，眨啊眨，简直啊，想学人说话。

这个就叫，半岁娃娃说人话，半瓶子醋还没牙，小眼一瞪眨啊眨，小撒是个小学渣。

你来辩倒啊，小学渣。来啊，小学渣。恶心死个人了。可笑的滑稽。只闻楼梯响，不见你下来。半空放空炮，哈巴太咆哮。



小撒，你个不学无术的智商太凹的小学渣，文革的小将的余孽的余孽，
1，你不要瞎扯淡。你真有本事，你就事论事，批驳啊反驳，那就得了。
2，你根本就没有能力，水平，去搞就事论事，批驳啊反驳，你就是没有本事，才虾扯蛋的。
3，你的行径，令人作呕，为人不齿。你个天真无牙的滥竽充数的瞎扯扯的蛋的小学渣。

小撒，你明明在线嘛，现在在在线，你过来，大爷们摸摸你的小狗头，

哎呀，这小狗狗，小眼啊，傻不愣登小学渣，人人见了把你夸，小眼一瞪看人低，哈巴你太能咆哮。

小撒，你看，大哥哥这个唐宋格律七律诗词，写的怎么样？见上面，好几首了。

晚安吧你，人类困觉去了。

小学渣，你说当初啊，北大清华任你挑，可你就是不去上啊你，可你就是不去上啊你，不去上啊你，

你咋了？你有病啊。



北大清华任你挑，小学渣子有病了，此病实在太蹊跷，哈巴它爱太咆哮。

http://www.hellorf.com/image/show/385891750

以下引自：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，坚持和完善基本经济制度，加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系，加快转变经济发展方式，加快建设创新型国家，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。

经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好ZF和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥ZF作用。市场决定资源配置是市场经济的一般规律，健全社会主义市场经济体制必须遵循这条规律，-- 。

积极发展混合所有制经济。国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。允许更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济。国有资本投资项目允许非国有资本参股。允许混合所有制经济实行企业员工持股，形成资本所有者和劳动者利益共同体。全社会主义市场经济体制必须遵循这条规律，

建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。必须加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，着力清除市场壁垒，提高资源配置效率和公平性。

完善产权保护制度。产权是所有制的核心。健全归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度。公有制经济财产权不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯。


[size=14.6667px]引毕
请问：

1。《资本论》到底有什么用？
2。《资本论》支持使市场在资源配置中起决定性作用吗？
3。《资本论》能指导合理配置资源吗？ 中央计划为什么不能在资源配置中起决定性作用？

4。“公有制经济财产权不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯。”与“公共财产和私有财产神圣不可侵犯”这2句有本质不同吗？

5。《资本论》支持“私有财产神圣不可侵犯”或者“非公有制经济财产权不可侵犯”吗？

从上到下一起搞“改革，开放”，“四人帮”残渣余孽的日子真难过。