摘　要：目的：运用项目反应理论评价SF-36量表测定大学生生命质量的适用性。方法：采用等级反应模型分析条目的区分度、难度等级和信息量，绘制项目特征曲线。结果：区分度为0．38-2．98，平均值为1．71，难度等级单调递增（-4．47—3．06），具有合理的取值范围。结论：SF-36用于测量大学生生命质量区分度均较好、选项设置合理、难度合适。