天知地知 发表于 2018-12-12 17:18
假设，假设，未来的一切，都由机器人包办代替，它们主动搞数学研究，哲学研究，搞生产，搞经营，搞一切。 ...

马克思主义经济学连现实的关都过不去，就不要担心未来的假设了。

马克思主义经济学连现实的关都过不去，就不要担心未来的假设了。

1993110 发表于 2018-12-12 18:50
请说一下，马克思主义经济学，在哪些地方，连现实的关都过不去？

天知地知 发表于 2018-12-12 19:41
我已经说了呀，劳动价值论者必须回答的三个问题，你不会没看到吧。

1、价值的定义是什么？
2、劳动的定义是什么？
3、为什么说劳动量决定价值量？即论证劳动量决定价值量的机理。

1993110 发表于 2018-12-12 22:23
1，人类劳动，是人类驾驭利用存在（所谓自然存在和所谓社会存在），得到人类产物、人类货物的过程。

...

1993110 发表于 2018-12-12 22:23
1，人类劳动，是人类驾驭利用存在（所谓自然存在和所谓社会存在），得到人类产物、人类货物的过程。

...

天知地知 发表于 2018-12-12 23:22
1，人类劳动，是人类驾驭利用存在（所谓自然存在和所谓社会存在），得到人类产物、人类货物的过程。
--- ...

那么我驾驭一堆奴隶给我生产粮食，牲畜，这是劳动吗？你不会告诉我奴隶不是存在吧？
我驾驭枪支弹药，通过抢劫得到货物，这是劳动吗？
我利用我手里的土地，资本得到地租和利息（人类产物形式），这是劳动吗？

天知地知 发表于 2018-12-12 23:22
1，人类劳动，是人类驾驭利用存在（所谓自然存在和所谓社会存在），得到人类产物、人类货物的过程。
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某物能换取的物品种类千千万，用劳动量计量，也会得出无数个结果，哪个是商品的价值？

1993110 发表于 2018-12-13 09:52
作为个别货物的一捆麻布，有此时的量值，

作为行业货物的一捆麻布，有此时的量值，

1993110 发表于 2018-12-13 09:49
人类劳动，是人类驾驭利用存在（所谓自然存在和所谓社会存在），得到人类产物、人类货物的过程。

1993110 发表于 2018-12-13 09:52
作为个别货物的一捆麻布，有此时的量值，

作为行业货物的一捆麻布，有此时的量值，

天知地知 发表于 2018-12-13 11:47
而人类产物、人类货物，来源于人类劳动。
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土地是财富之母，劳动是财富之父，你光说父，难道不 ...

1993110 发表于 2018-12-13 12:37
劳动是财富之父，土地是财富之母

天知地知 发表于 2018-12-13 11:46
对呀，我本来只有一块土地，然后我利用它，即租给另一人用于种粮食，结果从无到有，得到了越来越多的粮食 ...

我这是劳动吗？

天知地知 发表于 2018-12-13 12:38
我没工夫翻你的烂帖子。

既然土地是财富之母，那么财富就不仅来源于人类劳动，还来自于自然资源。

天知地知 发表于 2018-12-13 12:38
我没工夫翻你的烂帖子。

既然土地是财富之母，那么财富就不仅来源于人类劳动，还来自于自然资源。

天知地知 发表于 2018-12-13 11:42
我不管你把麻布作为什么货物，
按你的价格定义，一捆麻布的价格是它能换的物品：10磅铁，100只鞋油，50磅 ...

1993110 发表于 2018-12-13 12:41
你说呢？

1993110 发表于 2018-12-13 12:46
全社会的市场上，有一万捆麻布，

其中的一捆，交换了1件上衣。此时仅仅看这一个场合，这一点场合，则有 ...

天知地知 发表于 2018-12-13 12:51
对呀，一捆麻布能换多种东西，价格有多种，价格的量也有多个，哪个是一捆麻布的价值？

1993110 发表于 2018-12-13 12:52
小明是个好学生，他是班级第一名，年级第一百名，全区第一万名。
问，到底哪一个，是小明的名次？

天知地知 发表于 2018-12-13 12:54
小明在不同的排名里面有不同的名次，这很正常啊。
但是，在一个市场上，一捆麻布的价值有很多个，这就太 ...

天知地知 发表于 2018-12-13 12:54
小明在不同的排名里面有不同的名次，这很正常啊。
但是，在一个市场上，一捆麻布的价值有很多个，这就太 ...

1993110 发表于 2018-12-13 13:33
小明在班级里，被打分90分，
小明在年级里，被打分85分，
小明在全区里，被打分60分。

1993110 发表于 2018-12-13 13:35
在一对一的小场合，一捆麻布=1件上衣，这是一个柜台，

天知地知 发表于 2018-12-13 14:41
那是不可能的，一张卷子，不可能打那么多分数——不同区域的名次可以不同，但分数不可能不同。

同样， ...

天知地知 发表于 2018-12-13 14:42
不管我是不是尖子生，我的考试分数就在那里。

1993110 发表于 2018-12-13 14:50
班级，有班级人数，卷子。

年级，有年级人数，卷子。

1993110 发表于 2018-12-13 14:52
小明在班级里，被打分90分，
小明在年级里，被打分85分，
小明在全区里，被打分60分。

天知地知 发表于 2018-12-13 15:00
那是不可能的。

天知地知 发表于 2018-12-13 15:00
那是不可能的，全区统考，一个成绩，排名分班级，年级和全区。
再说，一捆麻布换50磅小麦，10磅铁，100只 ...

再说，一捆麻布换50磅小麦，10磅铁，100只鞋油，那是在一个市场里的交换，可没有分不同地域。