其实无论那门经济学课程,甚至于其他学科,越往上学,所用的数学知识和方法越多,所以学的数学知识也越多。这是因为,我们慢慢地从感性认识到理性认识的变化。初级的经济学告诉我们一些理论,我们感觉确实是“经济学”,但似乎不能解决实实在在的问题,而经济学到高级的时候,我们就要很具体地了解生活中的经济问题,知识也相对更加具体,这样数学方法就必不可少了。也许有些教授高级经济学的教师忘了时时提醒学生,我们是在用数学方法来解决经济问题。如果有人觉得经济学不需要数学,那只能说他所接触或考虑的经济问题还不够具体,比较停留在感性的认识上。