蒙台梭利，反对传统的将教育与儿童兴趣相分离的活动，应该给儿童准备一个有准备的环境，尊重儿童的发展需要，重视儿童的兴趣，她的主要著作有，《有吸收力的心灵，童年的秘密》蒙台梭利教具。主要贡献有：两个胚胎期：(有吸收力的精神)她认为儿童有两个胚胎期，一个是母体内生长的心理胚胎期，另一个是尚未完成的精神胚胎期，它具有潜意识的感觉能力和鉴别能力，既有吸收力的精神，让儿童与环境相互作用后，获得各种文化和经验，也说明儿童具有自动成长的冲动。